第一条学校には、その学校の目的を実現するために必要な校地、校舎、校具、運動場、図書館又は図書室、保健室その他の設備を設けなければならない。

Article 1(1)Schools must establish facilities, including a campus, school building, school equipment, an athletic ground, library or library room, and an infirmary, as necessary for the realization of the purposes of those schools.

②学校の位置は、教育上適切な環境に、これを定めなければならない。

(2)The location of schools must be specified to be in an educationally appropriate environment.

第二条私立の学校の設置者は、その設置する大学又は高等専門学校について次に掲げる事由があるときは、その旨を文部科学大臣に届け出なければならない。

Article 2When there are grounds stated in the following concerning universities or colleges of technology being established, the management of private schools must notify that fact to the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology:

第三条学校の設置についての認可の申請又は届出は、それぞれ認可申請書又は届出書に、次の事項（市（特別区を含む。以下同じ。）町村立の小学校、中学校及び義務教育学校（市町村が単独で又は他の市町村と共同して設立する公立大学法人（地方独立行政法人法（平成十五年法律第百十八号）第六十八条第一項に規定する公立大学法人をいう。以下同じ。）の設置する小学校、中学校及び義務教育学校を含む。第七条において同じ。）については、第四号及び第五号の事項を除く。）を記載した書類及び校地、校舎その他直接保育又は教育の用に供する土地及び建物（以下「校地校舎等」という。）の図面を添えてしなければならない。

Article 3Application or notification for approval of school establishment must be made accompanied by documents stating the following matters (for municipal (this includes special wards; the same applies below) elementary schools, junior high schools and compulsory education schools (this includes elementary schools, junior high schools and compulsory education schools established by public university corporations (meaning public university corporations provided for in Article 68, paragraph (1) of the Local Incorporated Administrative Agency Act (Act No. 108 of 2003); the same applies below) which are established independently by municipalities, or in cooperation with other municipalities; the same applies for Article 7), the matters in items (iv) and (v) are to be excluded), and drawings of the campus, school building, and other land and buildings to be provided for direct use in childcare or education (referred to below as "campus, school building, etc."), to be attached respectively to the written application or written notification for approval:

第四条前条の学則中には、少くとも、次の事項を記載しなければならない。

Article 4(1)The following matters at least must be listed in the code of the school, referred to in the preceding Article:

②前項各号に掲げる事項のほか、通信制の課程を置く高等学校（中等教育学校の後期課程を含む。第五条第三項において同じ。）については、前条の学則中に、次の事項を記載しなければならない。

(2)Beyond the matters stated in each item of the preceding paragraph, for high schools (this includes the upper courses of secondary education school; the same applies in Article 5, paragraph (3)) with correspondence courses, the following matters must be listed in the code of the school referred to in the preceding Article:

③第一項各号に掲げる事項のほか、特別支援学校については、前条の学則中に、学校教育法（昭和二十二年法律第二十六号）第七十二条に規定する者に対する教育のうち当該特別支援学校が行うものに関する事項を記載しなければならない。

(3)For Article 72 of the School Education Act (Act No. 26 of 1947), beyond the matters stated in each item of paragraph (1), for special needs education schools, the matters regarding education provided by the relevant special needs education schools, to persons specified in Article 72, must be listed in the code of the school referred to in the preceding Article.

第五条学則の変更は、前条第一項各号、第二項各号、第三項並びに第百八十七条第二項第一号及び第二号に掲げる事項に係る学則の変更とする。

Article 5(1)Changes in the code of the school are to be changes in the code of the school regarding the matters stated in each item of paragraph (1), each item of paragraph (2), and paragraph (3) of the preceding Article, and Article 187, paragraph (2), items (i) and (ii).

②学校の目的、名称、位置、学則又は経費の見積り及び維持方法の変更についての認可の申請又は届出は、それぞれ認可申請書又は届出書に、変更の事由及び時期を記載した書類を添えてしなければならない。

(2)Applications for approval or notifications for changing the purposes, name, location, code of schools, or methods of expense estimation and maintenance of schools, must be made, accompanied by documents stating the time and grounds for the changes, to be attached respectively to the written application or written notification for approval.

③高等学校の広域の通信制の課程（学校教育法第五十四条第三項（同法第七十条第一項において準用する場合を含む。）に規定する広域の通信制の課程をいう。）の通信教育連携協力施設ごとの定員（高等学校通信教育規程第四条第二項に規定する通信教育連携協力施設ごとの定員をいう。）又は私立学校の収容定員に係る学則の変更についての認可の申請又は届出は、それぞれ認可申請書又は届出書に、前項の書類のほか、経費の見積り及び維持方法を記載した書類並びに当該変更後の定員又は収容定員に必要な校地校舎等の図面を添えてしなければならない。

(3)Quota of students (meaning quota of students in each coordination and cooperative facility prescribed in Article 4, paragraph (2) of the Regulation for Providing Correspondence Courses in High School) in each coordination and cooperative facility for correspondence education of extensive correspondence courses in high school (meaning extensive correspondence courses provided for in Article 54, paragraph (3) of the School Education Act (including as applied mutatis mutandis pursuant to Article 70, paragraph (1) of the Act)) or applications for approval or notifications for changing the code of the school regarding the admission capacity of private schools, must be made accompanied by documents stating the methods of expense estimation and maintenance, and drawings of the campus, school building, etc. necessary for the quota of students or admission capacity after the relevant changes are made, to be attached respectively to the written application or written notification for approval.

第六条学校の校地校舎等に関する権利を取得し、若しくは処分し、又は用途の変更、改築等によりこれらの現状に重要な変更を加えることについての届出は、届出書に、その事由及び時期を記載した書類並びに当該校地校舎等の図面を添えてしなければならない。

Article 6Notifications for acquiring or disposing rights to campus, school building, etc., or making important changes to the current state of these by changing use of them, or through reconstruction, etc., must be made accompanied by documents stating the time and grounds for them, and drawings of the relevant campus, school building, etc., to be attached respectively to the written notification.

第七条分校（私立学校の分校を含む。第十五条において同じ。）の設置についての認可の申請又は届出は、それぞれ認可申請書又は届出書に、次の事項（市町村立の小学校、中学校及び義務教育学校については、第四号及び第五号の事項を除く。）を記載した書類及び校地校舎等の図面を添えてしなければならない。

Article 7Applications or notifications for approval in establishing branch campuses (this includes private school branch campuses; the same applies in Article 15) must be made accompanied by documents stating the following matters (for municipal elementary schools, junior high schools, and compulsory education schools, the matters referred to in items (iv) and (v) are excluded), and drawings of the campus, school building, etc., to be attached respectively to the written application or written notification for approval:

第八条第二条第三号に掲げる事由に係る届出は、届出書に、次の事項を記載した書類及び校地校舎等の図面を添えてしなければならない。

Article 8Notifications relating to the grounds stated in Article 2, item (iii), must be made accompanied by documents stating the following matters, and drawings of the campus, school building, etc., to be attached respectively to the written notification:

第九条二部授業を行うことについての届出は、届出書に、その事由、期間及び実施方法を記載した書類を添えてしなければならない。

Article 9Notifications for performing double sessions must be made accompanied by documents stating the grounds, period, and methods, to be attached to the written notification.

第十条学級の編制についての認可の申請又は届出は、それぞれ認可申請書又は届出書に、各学年ごとの各学級別の生徒の数（数学年の生徒を一学級に編制する場合にあつては、各学級ごとの各学年別の生徒の数とする。本条中以下同じ。）を記載した書類を添えてしなければならない。

Article 10(1)Applications or notifications for approval of class organization must be made accompanied by documents stating the number of students in each class by grade (in case of organizing students of multiple grades into one class, this is to be the number of students in each grade by class; the same applies below in this Article), to be attached respectively to the written application or written notification for approval.

②学級の編制の変更についての認可の申請又は届出は、それぞれ認可申請書又は届出書に、変更の事由及び時期並びに変更前及び変更後の各学年ごとの各学級別の生徒の数を記載した書類を添えてしなければならない。

(2)Applications or notifications for approval of changing class organization must be made accompanied by documents stating the grounds and time of the changes, and the number of students in each class by grade before the changes and after the changes, to be attached respectively to the written application or written notification for approval.

第十一条高等学校（中等教育学校の後期課程を含む。）の全日制の課程、定時制の課程、通信制の課程、学科、専攻科若しくは別科、特別支援学校の高等部の学科、専攻科若しくは別科、大学の学部、学部の学科、大学院、大学院の研究科若しくは研究科の専攻、短期大学の学科若しくは高等専門学校の学科の設置又は大学院の研究科の専攻に係る課程の変更についての認可の申請又は届出は、それぞれ認可申請書又は届出書に、第七条各号の事項を記載した書類及びその使用に係る部分の校地校舎等の図面を添えてしなければならない。

Article 11Applications or notifications for approval of the establishment of full-time courses, part-time courses, correspondence courses, departments, graduate courses, or special courses of high schools (this includes the upper courses of secondary education school), high school course departments, graduate courses, or special courses of special needs education schools, university faculties, departments of faculties, graduate schools, academic units of graduate school, or majors in graduate programs, departments of junior colleges or departments of colleges of technology, or changes to courses related to majors in graduate programs, must be made accompanied by documents stating matters referred to in each item of Article 7, and drawings of the campus, school building, etc., of the parts related to their use, to be attached respectively to the written application or written notification for approval.

第十二条特別支援学校の高等部又は大学における通信教育の開設についての認可の申請又は届出は、それぞれ認可申請書又は届出書に、第七条各号の事項を記載した書類、通信教育に関する規程及びその使用に係る部分の校地校舎等の図面を添えてしなければならない。

Article 12(1)Applications or notifications for approval of establishing correspondence education in high school courses of special needs education schools or in universities, must be made accompanied by documents stating the matters referred to in each item of Article 7, regulations regarding correspondence education, and drawings of the campus, school building, etc., of the parts relating to their use, to be attached respectively to the written application or written notification for approval.

②特別支援学校の高等部又は大学における通信教育に関する規程の変更についての届出は、届出書に、変更の事由及び時期を記載した書類を添えてしなければならない。

(2)Notifications for changing regulations regarding correspondence education in high school courses of special needs education schools or in universities, must be made accompanied by documents stating the grounds and time of the changes, to be attached to the written notification.

③特別支援学校の高等部又は大学における通信教育の廃止についての認可の申請又は届出は、それぞれ認可申請書又は届出書に、廃止の事由及び時期並びに生徒又は学生の処置方法を記載した書類を添えてしなければならない。

(3)Applications or notifications for approval for abolishing correspondence education in high school courses of special needs education schools or in universities, must be made accompanied by documents stating the time and grounds for abolition, and the methods of treatment of students, to be attached respectively to the written application for approval or written notification.

第十三条特別支援学校の幼稚部、小学部、中学部又は高等部の設置についての認可の申請又は届出は、それぞれ認可申請書又は届出書に、第七条各号の事項を記載した書類及びその使用に係る部分の校地校舎等の図面を添えてしなければならない。

Article 13Applications or notifications for approval for establishing kindergarten courses, elementary school courses, junior high school courses, and high school courses in special needs education schools, must be made accompanied by documents stating the matters referred to in each item of Article 7, and drawings of the campus, school building, etc. of the parts related to their use, to be attached respectively to the written application for approval or written notification.

第十四条学校の設置者の変更についての認可の申請又は届出は、それぞれ認可申請書又は届出書に、当該設置者の変更に関係する地方公共団体（公立大学法人（地方独立行政法人法（平成十五年法律第百十八号）第六十八条第一項に規定する公立大学法人をいう。以下同じ。）を含む。以下この条において同じ。）又は学校法人（私立の幼稚園を設置する学校法人以外の法人及び私人を含む。）が連署して、変更前及び変更後の第三条第一号から第五号まで（小学校、中学校又は義務教育学校の設置者の変更の場合において、新たに設置者となろうとする者が市町村であるときは、第四号及び第五号を除く。）の事項並びに変更の事由及び時期を記載した書類を添えてしなければならない。ただし、新たに設置者となろうとする者が成立前の地方公共団体である場合においては、当該成立前の地方公共団体の連署を要しない。

Article 14Applications or notifications for approval for changing management of schools must be signed jointly by local governments (this includes public university corporations (meaning public university corporations provided in Article 68, paragraph (1) of the Local Incorporated Administrative Agency Act (Act No. 108 of 2003); the same applies below); the same applies below in this Article), or incorporated educational institutions (this includes juridical persons other than incorporated educational institutions and private citizens establishing private kindergartens) related to the relevant change of the management, and made accompanied by documents stating the matters before the changes and after the changes referred to in Article 3, items (i) through (v) (excluding items (iv) and (v) if the management of an elementary school, junior high school, or compulsory education school is to be changed, and a municipality is to be the new management), and the time and grounds for the changes, to be attached respectively to the written application for approval or written notification;provided, however, that if the one intending to become the new management is a local government before establishment, joint signature by the relevant government before establishment is not required.

第十五条学校若しくは分校の廃止、高等学校（中等教育学校の後期課程を含む。）の全日制の課程、定時制の課程、通信制の課程、学科、専攻科若しくは別科の廃止、特別支援学校の幼稚部、小学部、中学部、高等部若しくは高等部の学科、専攻科若しくは別科の廃止、大学の学部、学部の学科、大学院、大学院の研究科若しくは研究科の専攻の廃止、短期大学の学科の廃止又は高等専門学校の学科の廃止についての認可の申請又は届出は、それぞれ認可申請書又は届出書に、廃止の事由及び時期並びに幼児、児童、生徒又は学生（以下「児童等」という。）の処置方法を記載した書類を添えてしなければならない。

Article 15Applications or notifications for approval for abolition of schools or branch campuses, abolition of full-time courses, part-time courses, correspondence courses, departments, graduate courses, or special courses of high schools (this includes the upper courses of secondary education school), abolition of kindergarten courses, elementary school courses, junior high school courses, high school courses, or high school course departments, graduate courses, or special courses of special needs education schools, abolition of university faculties, department of faculties, graduate schools, academic units of graduate school, or majors in graduate programs, abolition of departments of junior colleges or abolition of departments of colleges of technology, must be made accompanied by documents stating the time and grounds for abolition, and methods of treatment for young children, pupils and students (referred to below as "students, etc."), to be attached respectively to the written application or written notification for approval.

第十六条学校教育法施行令（昭和二十八年政令第三百四十号）第二十四条の二第四号の文部科学省令で定める学則の記載事項は、第四条第一項第一号（修業年限に関する事項に限る。）及び第五号並びに同条第二項各号に掲げる事項とする。

Article 16(1)The matters stated in the code of the school prescribed by Order of the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology, referred to in Article 24-2, item (iv) of the Order for Enforcement of the School Education Act (Cabinet Order No. 340 of 1953), are to be the matters stated in Article 4, paragraph (1), items (i) (limited to matters regarding the course term), and (v), and each item of paragraph (2) of that Article.

②学校教育法施行令第二十四条の二に規定する事項についての認可の届出は、認可申請書に係る書類の写しを添えてしなければならない。

(2)Notifications for approval for the matters provided for in Article 24-2 of the Order for Enforcement of the School Education Act, must be made accompanied by a copy of the documents related to the written application for approval.

第十七条学校教育法施行令第二十六条第三項の規定による都道府県の教育委員会又は都道府県が単独で若しくは他の地方公共団体と共同して設立する公立大学法人の理事長の報告は、報告書に、市町村の教育委員会又は市町村が単独で若しくは他の市町村と共同して設立する公立大学法人の理事長からの届出に係るものについては当該届出に係る書類の写しを、当該都道府県又は当該都道府県が単独で若しくは他の地方公共団体と共同して設立する公立大学法人の設置する高等学校に係るものについては変更の事由及び時期を記載した書類を添えてしなければならない。

Article 17Reports under the provisions of Article 26, paragraph (3) of the Order for Enforcement of the School Education Act, by the prefectural board of education or presidents of public university corporations established independently by the prefectures, or in cooperation with other local governments, must be made accompanied by a copy of documents related to the relevant notification; for those related to notifications from the municipal board of education or presidents of public university corporations established independently by the municipalities, or in cooperation with other municipalities; and by documents stating the time and grounds for the changes, for those related to high schools established by relevant prefecture or public university corporations established independently by the relevant prefectures, or in cooperation with other local governments, to be attached to the written report.

第十八条学校教育法施行令第二十七条の二第二項の規定による都道府県知事の報告は、報告書に当該届出に係る書類の写しを添えてしなければならない。

Article 18Reports under the provisions of Article 27-2, paragraph (2) of the Order for Enforcement of the School Education Act by the prefectural governor, must be made accompanied by a copy of the documents related to the relevant notification, to be attached to the written report.

第十九条学校教育法、学校教育法施行令及びこの省令の規定に基づいてなすべき認可の申請、届出及び報告の手続その他の細則については、文部科学省令で定めるもののほか、公立又は私立の大学及び高等専門学校に係るものにあつては文部科学大臣、大学及び高等専門学校以外の市町村（市町村が単独で又は他の市町村と共同して設立する公立大学法人を含む。）の設置する学校に係るものにあつては都道府県の教育委員会、大学及び高等専門学校以外の私立学校に係るものにあつては都道府県知事が、これを定める。

Article 19Beyond what is provided for in Order of the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology, detailed regulations including procedures for applications for approval, notifications, and reporting which must be done based on the provisions of the School Education Act, Order for Enforcement of the School Education Act, and this Ministerial Order, are to be prescribed by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology for those relating to public or private universities and colleges of technology, by the prefectural board of education for those relating to schools established by municipalities (this includes public university corporations established independently by municipalities or in cooperation with other municipalities) other than universities and colleges of technology, and by the prefectural governor for those related to private schools other than universities and colleges of technology.

第二十条校長（学長及び高等専門学校の校長を除く。）の資格は、次の各号のいずれかに該当するものとする。

Article 20The qualifications of school principals (excluding university principals and school principals of colleges of technology) are to fall under any of the following items:

第二十一条私立学校の設置者は、前条の規定により難い特別の事情のあるときは、五年以上教育に関する職又は教育、学術に関する業務に従事し、かつ、教育に関し高い識見を有する者を校長として採用することができる。

Article 21When there are special circumstances which make it difficult to abide by the provisions of the preceding article, the management of private schools may hire a person who has been in an occupation regarding education or has been engaged in work regarding education or scholarly activities for 5 or more years, and who has developed elevated insight into education, to be the school principal.

第二十二条国立若しくは公立の学校の校長の任命権者又は私立学校の設置者は、学校の運営上特に必要がある場合には、前二条に規定するもののほか、第二十条各号に掲げる資格を有する者と同等の資質を有すると認める者を校長として任命し又は採用することができる。

Article 22When necessary for management of the school, appointers of school principals for national or public schools, or the management of private schools, may appoint or hire a person who is found to possess qualities equivalent to a person with the qualifications stated in each item of Article 20, beyond what is specified in the previous two Articles.

第二十三条前三条の規定は、副校長及び教頭の資格について準用する。

Article 23The provisions of the previous three Articles apply mutatis mutandis to the qualifications for deputy principals and vice principals.

第二十四条校長は、その学校に在学する児童等の指導要録（学校教育法施行令第三十一条に規定する児童等の学習及び健康の状況を記録した書類の原本をいう。以下同じ。）を作成しなければならない。

Article 24(1)School principals must prepare student records (meaning the original document recording the state of study and health of students, etc. provided in Article 31 of the Order for Enforcement of the School Education Act; the same applies below) for students, etc. enrolled in that school.

②校長は、児童等が進学した場合においては、その作成に係る当該児童等の指導要録の抄本又は写しを作成し、これを進学先の校長に送付しなければならない。

(2)When students, etc. advance to further education, school principals must prepare an abridged copy or a copy of the student records for the relevant students, etc. relating to their creation, and send it to the school principal of the school in which they will receive further education.

③校長は、児童等が転学した場合においては、その作成に係る当該児童等の指導要録の写しを作成し、その写し（転学してきた児童等については転学により送付を受けた指導要録（就学前の子どもに関する教育、保育等の総合的な提供の推進に関する法律施行令（平成二十六年政令第二百三号）第八条に規定する園児の学習及び健康の状況を記録した書類の原本を含む。）の写しを含む。）及び前項の抄本又は写しを転学先の校長、保育所の長又は認定こども園の長に送付しなければならない。

(3)When students, etc. transfers school, school principals must prepare a copy of student records for the relevant students, etc. relating to their creation, and send the copy (for students, etc. who have transferred to this school, which includes a copy of the student records (this includes the original documents recording the state of study and health of preschool children, provided for in Article 8 of the Order for Enforcement of the Act on Advancement of Comprehensive Service Related to Education, Child Care, etc. of Preschool Children (Cabinet Order No. 203 of 2014) sent for transference) and an abridged copy or a copy referred to in preceding paragraph to the school principal, head of the childcare center, or head of the center for early childhood education and care, which the students, etc. are to transfer to.

第二十五条校長（学長を除く。）は、当該学校に在学する児童等について出席簿を作成しなければならない。

Article 25School principals (excluding university principals) must prepare attendance registers for students, etc. enrolled in the relevant school.

第二十六条校長及び教員が児童等に懲戒を加えるに当つては、児童等の心身の発達に応ずる等教育上必要な配慮をしなければならない。

Article 26(1)When school principals and teachers take disciplinary action against students,., necessary educational considerations must be made, such as being in accordance with the mental and physical development of students,.

②懲戒のうち、退学、停学及び訓告の処分は、校長（大学にあつては、学長の委任を受けた学部長を含む。）が行う。

(2)Of disciplinary actions, disposition of expulsion, suspension, and admonition is to be taken by the school principal (for universities, this includes faculty dean who has been delegated by the principal).

③前項の退学は、市町村立の小学校、中学校（学校教育法第七十一条の規定により高等学校における教育と一貫した教育を施すもの（以下「併設型中学校」という。）を除く。）若しくは義務教育学校又は公立の特別支援学校に在学する学齢児童又は学齢生徒を除き、次の各号のいずれかに該当する児童等に対して行うことができる。

(3)The expulsion referred to in the preceding paragraph may be taken against students,. who fall under any of the following items, excluding school-aged children or school-aged students enrolled in municipal elementary schools, junior high schools (excluding those which provide education consistent with education in high school pursuant to Article 71 of the School Education Act (referred to below as "attached junior high schools") ) or compulsory education schools, or public special needs education schools:

④第二項の停学は、学齢児童又は学齢生徒に対しては、行うことができない。

(4)The suspension referred to in paragraph (2) may not be taken against school-aged children or school-aged students.

⑤学長は、学生に対する第二項の退学、停学及び訓告の処分の手続を定めなければならない。

(5)University principals must establish procedures for the dispositions of expulsion, suspension, and admonition towards students referred to in paragraph (2).

第二十七条私立学校が、校長を定め、大学及び高等専門学校にあつては文部科学大臣、大学及び高等専門学校以外の学校にあつては都道府県知事に届け出るに当たつては、その履歴書を添えなければならない。

Article 27When private schools specify a school principal, and universities and colleges of technology notify the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology, and schools other than universities or colleges of technology notify the prefectural governor, they must attach a resume.

第二十八条学校において備えなければならない表簿は、概ね次のとおりとする。

Article 28(1)Booklets which must be prepared in schools are to be, by and large, as follows:

②前項の表簿（第二十四条第二項の抄本又は写しを除く。）は、別に定めるもののほか、五年間保存しなければならない。ただし、指導要録及びその写しのうち入学、卒業等の学籍に関する記録については、その保存期間は、二十年間とする。

(2)The booklets referred to in the preceding paragraph (excluding the abridged copy or copy referred to in Article 24, paragraph (2)) must be preserved for 5 years, beyond what is provided separately;provided, however, that the preservation period for records regarding enrollment such as entrance and graduation, etc. out of student records, is to be 20 years.

③学校教育法施行令第三十一条の規定により指導要録及びその写しを保存しなければならない期間は、前項のこれらの書類の保存期間から当該学校においてこれらの書類を保存していた期間を控除した期間とする。

(3)The period for which the student records and their copies must be preserved for pursuant to the provisions of Article 31 of the Order for Enforcement of the School Education Act, is to be a period subtracting the period for preservation of these documents in the relevant schools from the period for preservation of these documents referred to in the preceding paragraph.

第二十九条市町村の教育委員会は、学校教育法施行令第一条第三項（同令第二条において準用する場合を含む。）の規定により学齢簿を磁気ディスク（これに準ずる方法により一定の事項を確実に記録しておくことができる物を含む。以下同じ。）をもつて調製する場合には、電子計算機（電子計算機による方法に準ずる方法により一定の事項を確実に記録しておくことができる機器を含む。以下同じ。）の操作によるものとする。

Article 29(1)If the municipal board of education is to prepare the register of school-aged children using a magnetic disk (this includes things which can reliably record certain matter through methods equivalent to this; the same applies below) pursuant to Article 1, paragraph (3) of the Order for Enforcement of the School Education Act (including as applied mutatis mutandis pursuant to Article 2 of that Cabinet Order; the same applies below), it is to be done by means of the operation of computers (this includes equipment which can reliably record certain matters through methods equivalent to the methods of computers; the same applies below).

２市町村の教育委員会は、前項に規定する場合においては、当該学齢簿に記録されている事項が当該市町村の学齢児童又は学齢生徒に関する事務に従事している者以外の者に同項の電子計算機に接続された電気通信回線を通じて知られること及び当該学齢簿が滅失し又はき損することを防止するために必要な措置を講じなければならない。

(2)For the case provided for in the preceding paragraph, the municipal board of education must take necessary measures in order to prevent the matters recorded in the relevant register of school-aged children or students to be known through the telecommunications line connected to the computers referred to in the same paragraph, by persons other than those engaged in functions regarding school-aged children or school-aged students of the relevant municipalities, and to prevent loss or damage to the relevant register of school-aged children.

第三十条学校教育法施行令第一条第一項の学齢簿に記載（同条第三項の規定により磁気ディスクをもつて調製する学齢簿にあつては、記録。以下同じ。）をすべき事項は、次の各号に掲げる区分に応じ、当該各号に掲げる事項とする。

Article 30(1)Matters which must be stated (for a register of school-aged children prepared using a magnetic disk pursuant to paragraph (3) of the same Article, matters must be recorded; the same applies below) in the register of school-aged children referred to in Article 1, paragraph (1) of the Order for Enforcement of the School Education Act, are to be the matters stated in each of the relevant items, in accordance with the sections stated in the following items:

２学校教育法施行令第二条に規定する者について作成する学齢簿に記載をすべき事項については、前項第一号、第二号及び第六号の規定を準用する。

(2)For matters which must be stated in the register of school-aged children prepared for a person provided for in Article 2 of the Order for Enforcement of the School Education Act, the provisions of items (i), (ii), and (vi) of the preceding paragraph is to apply mutatis mutandis.

第三十一条学校教育法施行令第二条の規定による学齢簿の作成は、十月一日現在において行うものとする。

Article 31The register of school-aged children under the provisions of Article 2 of the Order for Enforcement of the School Education Act is to be prepared on October 1.

第三十二条市町村の教育委員会は、学校教育法施行令第五条第二項（同令第六条において準用する場合を含む。次項において同じ。）の規定により就学予定者の就学すべき小学校、中学校又は義務教育学校（次項において「就学校」という。）を指定する場合には、あらかじめ、その保護者の意見を聴取することができる。この場合においては、意見の聴取の手続に関し必要な事項を定め、公表するものとする。

Article 32(1)When designating elementary schools, junior high schools, or compulsory education schools to enroll for a person scheduled to enroll in school (referred to as "schools to enroll" in the following paragraph) pursuant to the provisions of Article 5, paragraph (2) of the Order for Enforcement of the School Education Act (this includes cases as applied mutatis mutandis pursuant to Article 6 of that Cabinet Order; the same applies in the following paragraph), the municipal board of education may hear the opinions of their custodians in advance.In this case, the necessary matters regarding procedures to hear the opinions are to be prescribed, and they are to be publicized.

２市町村の教育委員会は、学校教育法施行令第五条第二項の規定による就学校の指定に係る通知において、その指定の変更についての同令第八条に規定する保護者の申立ができる旨を示すものとする。

(2)In notices relating to the designation of schools to enroll under the provisions of Article 5, paragraph (2) of the Order for Enforcement of the School Education Act, the municipal board of education is to show that custodians may make a request provided for in Article 8 of that Cabinet Order, regarding changes in that designation.

第三十三条市町村の教育委員会は、学校教育法施行令第八条の規定により、その指定した小学校、中学校又は義務教育学校を変更することができる場合の要件及び手続に関し必要な事項を定め、公表するものとする。

Article 33The municipal board of education is to prescribe and publicize the requirements and necessary matters regarding procedures in the case that the designated elementary school, junior high school, or compulsory education school may be changed pursuant to Article 8 of the Order for Enforcement of the School Education Act.

第三十四条学齢児童又は学齢生徒で、学校教育法第十八条に掲げる事由があるときは、その保護者は、就学義務の猶予又は免除を市町村の教育委員会に願い出なければならない。この場合においては、当該市町村の教育委員会の指定する医師その他の者の証明書等その事由を証するに足る書類を添えなければならない。

Article 34When there are school-aged children or school-aged students with grounds stated in Article 18 of the School Education Act, their custodians must request the municipal board of education for a postponement or exemption from the obligation to enroll in school.In this case, documents sufficient to prove those grounds, such as certificates from doctors or other persons designated by the relevant municipal board of education must be attached.

第三十五条学校教育法第十八条の規定により保護者が就学させる義務を猶予又は免除された子について、当該猶予の期間が経過し、又は当該猶予若しくは免除が取り消されたときは、校長は、当該子を、その年齢及び心身の発達状況を考慮して、相当の学年に編入することができる。

Article 35For children whose custodians have been postponed or exempted from the obligation to enroll their children in school pursuant to the provisions of Article 18 of the School Education Act, when the relevant period of postponement has passed, or the relevant postponement or exemption has been revoked, the school principal may transfer the relevant children into an adequate grade, with consideration towards their age and state of mental and physical development.

第三十六条幼稚園の設備、編制その他設置に関する事項は、この章に定めるもののほか、幼稚園設置基準（昭和三十一年文部省令第三十二号）の定めるところによる。

Article 36Facilities, organization, and other matters regarding the establishment of kindergartens are to be prescribed by the Standards for Establishment of Kindergarten (Order of the Ministry of Education No. 32 of 1956), beyond what is provided for in this chapter.

第三十七条幼稚園の毎学年の教育週数は、特別の事情のある場合を除き、三十九週を下つてはならない。

Article 37The number of weeks in each school year in which education is provided in kindergarten must not be less than 39 weeks, except in case of special circumstances.

第三十八条幼稚園の教育課程その他の保育内容については、この章に定めるもののほか、教育課程その他の保育内容の基準として文部科学大臣が別に公示する幼稚園教育要領によるものとする。

Article 38Curricula and other contents of childcare in kindergarten are to be prescribed by the National Curriculum Standard for Kindergartens, publicly notified separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology, as the standard for curricula and contents of other childcare, beyond what is provided for in this Chapter.

第三十九条第四十八条、第四十九条、第五十四条、第五十九条から第六十八条までの規定は、幼稚園に準用する。

Article 39Provisions of Articles 48, 49, 54, and 59 through 68 apply mutatis mutandis to kindergartens.

第四十条小学校の設備、編制その他設置に関する事項は、この節に定めるもののほか、小学校設置基準（平成十四年文部科学省令第十四号）の定めるところによる。

Article 40Facilities, organization, and other matters regarding the establishment of elementary schools are to be prescribed by the Standards for Establishment of Elementary Schools (Order of the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology No. 14 of 2002), beyond what is provided for in this section.

第四十一条小学校の学級数は、十二学級以上十八学級以下を標準とする。ただし、地域の実態その他により特別の事情のあるときは、この限りでない。

Article 41The standard for the number of classes in elementary school is to be not less than 12 classes and not more than 18 classes;provided, however, that this does not apply when there are local circumstances or other special circumstances.

第四十二条小学校の分校の学級数は、特別の事情のある場合を除き、五学級以下とし、前条の学級数に算入しないものとする。

Article 42The number of classes in branch campuses of elementary schools are to be not more than 5 classes, except in case of special circumstances, and are not to be included in the number of classes referred to in the preceding Article.

第四十三条小学校においては、調和のとれた学校運営が行われるためにふさわしい校務分掌の仕組みを整えるものとする。

Article 43For elementary schools, a structure for the assignment of school duties appropriate for balanced school management is to be formed.

第四十四条小学校には、教務主任及び学年主任を置くものとする。

Article 44(1)Elementary schools are to have a curriculum coordinator and head of grade.

２前項の規定にかかわらず、第四項に規定する教務主任の担当する校務を整理する主幹教諭を置くときその他特別の事情のあるときは教務主任を、第五項に規定する学年主任の担当する校務を整理する主幹教諭を置くときその他特別の事情のあるときは学年主任を、それぞれ置かないことができる。

(2)Notwithstanding the provision of the preceding paragraph, it may not be necessary to have a curriculum coordinator when staffed with a senior teacher to organize school duties which the curriculum coordinator is in charge of as provided in paragraph (4) or when there are other special circumstances, and it may not be necessary to have a head of grade when staffed with a senior teacher to organize school duties which the head of grade is in charge of as provided in paragraph (5) or when there are special circumstances.

３教務主任及び学年主任は、指導教諭又は教諭をもつて、これに充てる。

(3)The curriculum coordinator and head of grade are to be appointed from among advanced skill teachers or teachers.

４教務主任は、校長の監督を受け、教育計画の立案その他の教務に関する事項について連絡調整及び指導、助言に当たる。

(4)The curriculum coordinator is to be supervised by the school principal, and act as liaison and coordinator and give guidance and advice, for matters regarding instructions, including making plans for educational programs.

５学年主任は、校長の監督を受け、当該学年の教育活動に関する事項について連絡調整及び指導、助言に当たる。

(5)The head of grade is to be supervised by the school principal, and act as liaison and coordinator and give guidance and advice, for matters regarding educational activities for the relevant grade.

第四十五条小学校においては、保健主事を置くものとする。

Article 45(1)Elementary schools are to have a health coordinator.

２前項の規定にかかわらず、第四項に規定する保健主事の担当する校務を整理する主幹教諭を置くときその他特別の事情のあるときは、保健主事を置かないことができる。

(2)Notwithstanding the provisions referred to in the preceding paragraph, it may not be necessary to have a health coordinator when staffed with a senior teacher to organize school duties which the health coordinator is in charge of as provided in paragraph (4), or when there are other special circumstances.

３保健主事は、指導教諭、教諭又は養護教諭をもつて、これに充てる。

(3)The health coordinator is to be appointed from among advanced skill teachers, teachers, or yogo teachers.

４保健主事は、校長の監督を受け、小学校における保健に関する事項の管理に当たる。

(4)The health coordinator is to be supervised by the school principal, and manage matters regarding school health in elementary school.

第四十五条の二小学校には、研修主事を置くことができる。

Article 45-2(1)Elementary schools may have a coordinator of teacher training.

２研修主事は、指導教諭又は教諭をもつて、これに充てる。

(2)The coordinator of teacher training is to be appointed from among advanced skill teachers or teachers.

３研修主事は、校長の監督を受け、研修計画の立案その他の研修に関する事項について連絡調整及び指導、助言に当たる。

(3)The coordinator of teacher training is to be supervised by the school principal, and act as liaison and coordinator and give guidance and advice, for matters regarding training, including making plans for training programs.

第四十六条小学校には、事務長又は事務主任を置くことができる。

Article 46(1)Elementary schools may have a functions supervisor or functions manager.

２事務長及び事務主任は、事務職員をもつて、これに充てる。

(2)The functions supervisor or functions manager is to be appointed from among functions staff.

３事務長は、校長の監督を受け、事務職員その他の職員が行う事務を総括する。

(3)The functions supervisor is to be supervised by the school principal, and summarize the functions work to be done by staff members including the functions staff.

４事務主任は、校長の監督を受け、事務に関する事項について連絡調整及び指導、助言に当たる。

(4)The functions manager is to be supervised by the school principal, and act as liaison and coordinator and give guidance and advice, for matters regarding functions work.

第四十七条小学校においては、前四条に規定する教務主任、学年主任、保健主事、研修主事及び事務主任のほか、必要に応じ、校務を分担する主任等を置くことができる。

Article 47Elementary schools may have a senior staff member, etc. to assign school duties as necessary, beyond the curriculum coordinator, head of grade, health coordinator, coordinator of teacher training and functions manager provided for in the preceding four Articles.

第四十八条小学校には、設置者の定めるところにより、校長の職務の円滑な執行に資するため、職員会議を置くことができる。

Article 48(1)Elementary schools may have staff meetings as provided by the management, in order to contribute to the smooth performance of duties by the school principal.

２職員会議は、校長が主宰する。

(2)Staff meetings are to be presided by the school principal.

第四十九条小学校には、設置者の定めるところにより、学校評議員を置くことができる。

Article 49(1)Elementary schools may have school councilors as provided by the management.

２学校評議員は、校長の求めに応じ、学校運営に関し意見を述べることができる。

(2)School councilors may state opinions regarding school management, in response to the requests of the school principal.

３学校評議員は、当該小学校の職員以外の者で教育に関する理解及び識見を有するもののうちから、校長の推薦により、当該小学校の設置者が委嘱する。

(3)School councilors are to be commissioned by the management of the relevant elementary school, by recommendation from the school principal, among persons other than staff members of the relevant elementary school, who possess understanding and insight regarding education.

第五十条小学校の教育課程は、国語、社会、算数、理科、生活、音楽、図画工作、家庭、体育及び外国語の各教科（以下この節において「各教科」という。）、特別の教科である道徳、外国語活動、総合的な学習の時間並びに特別活動によつて編成するものとする。

Article 50(1)The elementary school curriculum is to be organized by the individual subjects of; Japanese Language, Social Studies, Arithmetic, Science, Living Environmental Studies, Music, Arts and Crafts, Home Economics, Physical Education, and Foreign Language (referred to below as "individual subjects" in this section), and Morality Period, Foreign Language Activity, the Period for Integrated Studies, and Special Activities.

２私立の小学校の教育課程を編成する場合は、前項の規定にかかわらず、宗教を加えることができる。この場合においては、宗教をもつて前項の特別の教科である道徳に代えることができる。

(2)Notwithstanding the provisions referred to in the preceding paragraph, when organizing school curriculum for private elementary schools, Religion may be added.In this case, Religion may substitute for the Morality Period, referred to in the preceding paragraph.

第五十一条小学校（第五十二条の二第二項に規定する中学校連携型小学校及び第七十九条の九第二項に規定する中学校併設型小学校を除く。）の各学年における各教科、特別の教科である道徳、外国語活動、総合的な学習の時間及び特別活動のそれぞれの授業時数並びに各学年におけるこれらの総授業時数は、別表第一に定める授業時数を標準とする。

Article 51For the respective number of class hours for individual subjects, Morality Period, Foreign Language Activity, the Period for Integrated Studies, and Special Activities in each grade of elementary school (excluding elementary schools cooperative with junior high schools provided for in Article 52-2, paragraph (2), and elementary schools with attached junior high schools provided for in Article 79-9, paragraph (2)), and the total number of class hours in each grade, the number of class hours provided for in the Appended Table 1 is to be the standard.

第五十二条小学校の教育課程については、この節に定めるもののほか、教育課程の基準として文部科学大臣が別に公示する小学校学習指導要領によるものとする。

Article 52Curricula in elementary school are to be prescribed by the National Curriculum Standard for Elementary School, publicly notified separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as the standard for curricula, beyond what is specified in this Section.

第五十二条の二小学校（第七十九条の九第二項に規定する中学校併設型小学校を除く。）においては、中学校における教育との一貫性に配慮した教育を施すため、当該小学校の設置者が当該中学校の設置者との協議に基づき定めるところにより、教育課程を編成することができる。

Article 52-2(1)Elementary schools (excluding elementary schools with attached junior high schools provided for in Article 79-9, paragraph (2)) may organize curricula in order to provide education with consideration towards consistency with education in junior high school, as provided for based on consultations between the management of the relevant elementary school and the management of the relevant junior high school.

２前項の規定により教育課程を編成する小学校（以下「中学校連携型小学校」という。）は、第七十四条の二第一項の規定により教育課程を編成する中学校と連携し、その教育課程を実施するものとする。

(2)Elementary schools organizing curricula pursuant to the preceding paragraph (referred to below as "elementary schools cooperative with junior high schools"), are to cooperate with junior high schools organizing curricula pursuant to Article 74-2, paragraph (1), and implement those curricula.

第五十二条の三中学校連携型小学校の各学年における各教科、特別の教科である道徳、外国語活動、総合的な学習の時間及び特別活動のそれぞれの授業時数並びに各学年におけるこれらの総授業時数は、別表第二の二に定める授業時数を標準とする。

Article 52-3For the respective number of class hours for individual subjects, Morality Period, Foreign Language Activity, the Period for Integrated Studies, and Special Activities in each grade of elementary schools cooperative with junior high schools, and the total number of class hours in each grade, the number of class hours provided in the Appended Table 2-2 is to be the standard.

第五十二条の四中学校連携型小学校の教育課程については、この章に定めるもののほか、教育課程の基準の特例として文部科学大臣が別に定めるところによるものとする。

Article 52-4Curricula in elementary schools cooperative with junior high schools are to be provided separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as the special exception to the standard for curricula, beyond what is provided for in this Chapter.

第五十三条小学校においては、必要がある場合には、一部の各教科について、これらを合わせて授業を行うことができる。

Article 53Elementary schools may perform classes in cooperation in the case of some individual subjects, when it is necessary.

第五十四条児童が心身の状況によつて履修することが困難な各教科は、その児童の心身の状況に適合するように課さなければならない。

Article 54For individual subjects, which are difficult for the pupil to complete, due to its mental and physical state, they must be given in a manner suitable for the mental and physical state of that pupil.

第五十五条小学校の教育課程に関し、その改善に資する研究を行うため特に必要があり、かつ、児童の教育上適切な配慮がなされていると文部科学大臣が認める場合においては、文部科学大臣が別に定めるところにより、第五十条第一項、第五十一条（中学校連携型小学校にあつては第五十二条の三、第七十九条の九第二項に規定する中学校併設型小学校にあつては第七十九条の十二において準用する第七十九条の五第一項）又は第五十二条の規定によらないことができる。

Article 55When it is especially necessary for performing research to contribute to the improvement of elementary school curricula, and the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology finds that educationally appropriate considerations have been made towards pupils, the provisions of Article 50, paragraph (1), Article 51 (Article 52-3 for elementary schools cooperative with junior high schools, and Article 79-5, paragraph (1), as applied mutatis mutandis pursuant to the provisions of Article 79-12 for elementary schools with attached junior high schools provided for in Article 79-9, paragraph (2)), or Article 52 may not apply, as provided separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology.

第五十五条の二文部科学大臣が、小学校において、当該小学校又は当該小学校が設置されている地域の実態に照らし、より効果的な教育を実施するため、当該小学校又は当該地域の特色を生かした特別の教育課程を編成して教育を実施する必要があり、かつ、当該特別の教育課程について、教育基本法（平成十八年法律第百二十号）及び学校教育法第三十条第一項の規定等に照らして適切であり、児童の教育上適切な配慮がなされているものとして文部科学大臣が定める基準を満たしていると認める場合においては、文部科学大臣が別に定めるところにより、第五十条第一項、第五十一条（中学校連携型小学校にあつては第五十二条の三、第七十九条の九第二項に規定する中学校併設型小学校にあつては第七十九条の十二において準用する第七十九条の五第一項）又は第五十二条の規定の全部又は一部によらないことができる。

Article 55-2When the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology finds that it is necessary to provide education in elementary school by organizing special curricula reflecting the characteristics of the relevant elementary school or relevant region, in order to provide more effective education in the relevant elementary school or in light of the local circumstances in which the relevant elementary school is established, and the relevant special curricula meets the pupils prescribed by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as educationally due considerations have been made towards pupils, in light of the provisions of the Basic Act on Education (Act No. 120 of 2006) and Article 30, paragraph (1) of the School Education Act, all or part of the provisions of Article 50, paragraph (1), Article 51 (Article 52-3 for elementary schools cooperative with junior high schools, and Article 79-5, paragraph (1) as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-12 for elementary schools with attached junior high schools provided for in Article 79-9, paragraph (2)), or Article 52 may not apply, as provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology.

第五十六条小学校において、学校生活への適応が困難であるため相当の期間小学校を欠席し引き続き欠席すると認められる児童を対象として、その実態に配慮した特別の教育課程を編成して教育を実施する必要があると文部科学大臣が認める場合においては、文部科学大臣が別に定めるところにより、第五十条第一項、第五十一条（中学校連携型小学校にあつては第五十二条の三、第七十九条の九第二項に規定する中学校併設型小学校にあつては第七十九条の十二において準用する第七十九条の五第一項）又は第五十二条の規定によらないことができる。

Article 56When the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology finds it necessary to provide education in the elementary school by organizing special curricula with consideration for their circumstances towards pupils who have been absent from elementary school for a considerable period and are found to be continuously absent due to difficulties adapting to school life, the provisions of Article 50, paragraph (1), Article 51 (Article 52-3 for elementary schools cooperative with junior high schools, and Article 79-5, paragraph (1) as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-12 for elementary schools with attached junior high schools provided for in Article 79-9, paragraph (2)), or Article 52 may not apply, as provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology.

第五十六条の二小学校において、日本語に通じない児童のうち、当該児童の日本語を理解し、使用する能力に応じた特別の指導を行う必要があるものを教育する場合には、文部科学大臣が別に定めるところにより、第五十条第一項、第五十一条（中学校連携型小学校にあつては第五十二条の三、第七十九条の九第二項に規定する中学校併設型小学校にあつては第七十九条の十二において準用する第七十九条の五第一項）及び第五十二条の規定にかかわらず、特別の教育課程によることができる。

Article 56-2When educating those who require special guidance in accordance with their abilities to understand and use Japanese in the elementary school, out of pupils who cannot communicate in Japanese, the special curricula may be applicable as provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology, notwithstandingthe provisions of Article 50, paragraph (1), Article 51 (Article 52-3 for elementary schools cooperative with junior high schools, and Article 79-5, paragraph (1) as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-12 for elementary schools with attached junior high schools provided in Article 79-9, paragraph (2)), or Article 52.

第五十六条の三前条の規定により特別の教育課程による場合においては、校長は、児童が設置者の定めるところにより他の小学校、義務教育学校の前期課程又は特別支援学校の小学部において受けた授業を、当該児童の在学する小学校において受けた当該特別の教育課程に係る授業とみなすことができる。

Article 56-3In the case when special curricula are performed pursuant to the provisions of the preceding Article, the school principal may deem the classes in other elementary schools, lower courses of compulsory education school, or elementary school courses in special needs education schools taken by pupils, as provided for by the management, to be classes for the relevant special curricula taken in the elementary schools in which the relevant pupils are enrolled.

第五十六条の四小学校において、学齢を経過した者のうち、その者の年齢、経験又は勤労の状況その他の実情に応じた特別の指導を行う必要があるものを夜間その他特別の時間において教育する場合には、文部科学大臣が別に定めるところにより、第五十条第一項、第五十一条（中学校連携型小学校にあつては第五十二条の三、第七十九条の九第二項に規定する中学校併設型小学校にあつては第七十九条の十二において準用する第七十九条の五第一項）及び第五十二条の規定にかかわらず、特別の教育課程によることができる。

Article 56-4When educating those who require special guidance in accordance with actual circumstances including their age, experiences, or state of labor, out of persons who have exceeded the school-age, during nights or other special hours in the elementary school, the special curricula may be applicable as provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology, notwithstanding Article 50, paragraph (1), Article 51 (Article 52-3 for elementary schools cooperative with junior high schools, and Article 79-5, paragraph (1) as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-12 for elementary schools with attached junior high schools, provided for in Article 79-9, paragraph (2)), or Article 52.

第五十六条の五学校教育法第三十四条第二項に規定する教材（以下この条において「教科用図書代替教材」という。）は、同条第一項に規定する教科用図書（以下この条において「教科用図書」という。）の発行者が、その発行する教科用図書の内容の全部（電磁的記録に記録することに伴つて変更が必要となる内容を除く。）をそのまま記録した電磁的記録である教材とする。

Article 56-5(1)Teaching materials provided for in Article 34, paragraph (2) of the School Education Act (referred to below as "textbooks substitute teaching materials"), are to be teaching materials which are electronic or magnetic records, with all of the contents of textbooks (excluding contents which are to require changes when recorded as electronic or magnetic records) published by the publisher of textbooks provided in paragraph (1) of the same Article (referred to below as "textbooks") recorded as they are.

２学校教育法第三十四条第二項の規定による教科用図書代替教材の使用は、文部科学大臣が別に定める基準を満たすように行うものとする。

(2)Use of textbook substitute teaching materials under the provisions of Article 34, paragraph (2) of the School Education Act, is to be done to meet the standard provided separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology.

３学校教育法第三十四条第三項に規定する文部科学大臣の定める事由は、次のとおりとする。

(3)Grounds prescribed by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology provided for in Article 34, paragraph (3) of the School Education Act, are to be as follows:

４学校教育法第三十四条第三項の規定による教科用図書代替教材の使用は、文部科学大臣が別に定める基準を満たすように行うものとする。

(4)Use of textbooks substitute teaching materials under the provisions of Article 34, paragraph (3) of the School Education Act, is to be done to meet the standard provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology.

第五十七条小学校において、各学年の課程の修了又は卒業を認めるに当たつては、児童の平素の成績を評価して、これを定めなければならない。

Article 57For elementary school, certification of graduation or completion of the curricula for each grade must be determined through evaluation of the ordinary grades of the pupils.

第五十八条校長は、小学校の全課程を修了したと認めた者には、卒業証書を授与しなければならない。

Article 58The school principal must confer diplomas to persons certified to have completed all curricula of elementary school.

第五十九条小学校の学年は、四月一日に始まり、翌年三月三十一日に終わる。

Article 59The school year in elementary school is to begin on April 1, and end on March 31 of the following year.

第六十条授業終始の時刻は、校長が定める。

Article 60The time for the beginning and end of classes is to be specified by the school principal.

第六十一条公立小学校における休業日は、次のとおりとする。ただし、第三号に掲げる日を除き、当該学校を設置する地方公共団体の教育委員会（公立大学法人の設置する小学校にあつては、当該公立大学法人の理事長。第三号において同じ。）が必要と認める場合は、この限りでない。

Article 61The holidays in public elementary schools are to be as follows;provided, however, that this does not apply if the board of education of the local government establishing the relevant elementary schools (for elementary schools established by public university corporations, the president of the relevant public university corporations; the same applies in item (iii)) finds it necessary, excluding days stated in item (iii):

第六十二条私立小学校における学期及び休業日は、当該学校の学則で定める。

Article 62School terms and holidays in private elementary schools are to be prescribed by the code of the school of the relevant school.

第六十三条非常変災その他急迫の事情があるときは、校長は、臨時に授業を行わないことができる。この場合において、公立小学校についてはこの旨を当該学校を設置する地方公共団体の教育委員会（公立大学法人の設置する小学校にあつては、当該公立大学法人の理事長）に報告しなければならない。

Article 63The school principal may choose not to perform classes temporarily, when there are emergencies, disasters, or other pressing circumstances.In this case, public elementary schools must report this to the board of education of the local government establishing the relevant schools (for elementary schools established by public university corporations, the president of the relevant public university corporations).

第六十四条講師は、常時勤務に服しないことができる。

Article 64Lecturers may choose not to serve working full-time.

第六十五条学校用務員は、学校の環境の整備その他の用務に従事する。

Article 65School janitors are to engage in duties including maintaining the environment of the school.

第六十五条の二医療的ケア看護職員は、小学校における日常生活及び社会生活を営むために恒常的に医療的ケア（人工呼吸器による呼吸管理、喀痰吸引その他の医療行為をいう。）を受けることが不可欠である児童の療養上の世話又は診療の補助に従事する。

Article 65-2Nurses providing medical care are to engage in providing medical treatment or assist in medical care of pupils for whom it is permanently essential to receive medical care (respiratory care by ventilators mucus aspiration, and other medical treatment) to engage in daily life and life society in elementary school.

第六十五条の三スクールカウンセラーは、小学校における児童の心理に関する支援に従事する。

Article 65-3School counselors are to engage in psychological support of pupils in elementary school.

第六十五条の四スクールソーシャルワーカーは、小学校における児童の福祉に関する支援に従事する。

Article 65-4School social workers are to engage in welfare support of pupils in elementary school.

第六十五条の五情報通信技術支援員は、教育活動その他の学校運営における情報通信技術の活用に関する支援に従事する。

Article 65-5Information and communications technology support staff is to engage in supporting utilization of information and communications technology in school management, including educational activity.

第六十五条の六特別支援教育支援員は、教育上特別の支援を必要とする児童の学習上又は生活上必要な支援に従事する。

Article 65-6Special needs education support staff is to engage in providing necessary support in life or learning for pupils requiring special educational support.

第六十五条の七教員業務支援員は、教員の業務の円滑な実施に必要な支援に従事する。

Article 65-7School support staff is to engage in providing necessary support for smooth implementation of teachers' services.

第六十六条小学校は、当該小学校の教育活動その他の学校運営の状況について、自ら評価を行い、その結果を公表するものとする。

Article 66(1)Elementary schools are to perform self-evaluations regarding the state of school management, including educational activity, and publicize the results.

２前項の評価を行うに当たつては、小学校は、その実情に応じ、適切な項目を設定して行うものとする。

(2)When performing the evaluations referred to in the preceding paragraph, elementary schools are to perform them, having established appropriate categories depending on the actual circumstances.

第六十七条小学校は、前条第一項の規定による評価の結果を踏まえた当該小学校の児童の保護者その他の当該小学校の関係者（当該小学校の職員を除く。）による評価を行い、その結果を公表するよう努めるものとする。

Article 67Elementary schools are to endeavor to perform evaluations by the relevant persons of the relevant elementary schools, including the custodians of pupils of the relevant elementary schools (excluding staff members of the relevant elementary schools), based on the results of the evaluations under the provisions of paragraph (1) in the preceding Article, and are to endeavor to publicize those results.

第六十八条小学校は、第六十六条第一項の規定による評価の結果及び前条の規定により評価を行つた場合はその結果を、当該小学校の設置者に報告するものとする。

Article 68Elementary schools are to report the results of the evaluations under the provisions of Article 66, paragraph (1), and if evaluations were performed pursuant to the provisions in the preceding Article, report those results to the management of the relevant elementary school.

第六十九条中学校の設備、編制その他設置に関する事項は、この章に定めるもののほか、中学校設置基準（平成十四年文部科学省令第十五号）の定めるところによる。

Article 69Facilities, organization, and other matters regarding the establishment of junior high schools are to be prescribed by the Standards for Establishment of Junior High Schools (Order of the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology No. 15 of 2002), beyond what is provided for in this Chapter.

第七十条中学校には、生徒指導主事を置くものとする。

Article 70(1)Junior high schools are to have a student supervisor.

２前項の規定にかかわらず、第四項に規定する生徒指導主事の担当する校務を整理する主幹教諭を置くときその他特別の事情のあるときは、生徒指導主事を置かないことができる。

(2)Notwithstanding the provisions referred to in the preceding paragraph, it may not be necessary to have a student supervisor when staffed with a senior teacher to organize school duties which the student supervisor is in charge of as provided for in paragraph (4), or when there are other special circumstances.

３生徒指導主事は、指導教諭又は教諭をもつて、これに充てる。

(3)The student supervisor may be appointed from among advanced skill teachers or teachers.

４生徒指導主事は、校長の監督を受け、生徒指導に関する事項をつかさどり、当該事項について連絡調整及び指導、助言に当たる。

(4)The student supervisor is to be supervised by the school principal, take charge of matters regarding student guidance, and act as liaison and coordinator and give guidance and advice for the relevant matters.

第七十一条中学校には、進路指導主事を置くものとする。

Article 71(1)Junior high schools are to have a career supervisor.

２前項の規定にかかわらず、第三項に規定する進路指導主事の担当する校務を整理する主幹教諭を置くときは、進路指導主事を置かないことができる。

(2)Notwithstanding the provisions referred to in the preceding paragraph, it may not be necessary to have a career supervisor when staffed with a senior teacher to organize school duties which the career supervisor is in charge of, as provided in paragraph (3).

３進路指導主事は、指導教諭又は教諭をもつて、これに充てる。校長の監督を受け、生徒の職業選択の指導その他の進路の指導に関する事項をつかさどり、当該事項について連絡調整及び指導、助言に当たる。

(3)The career supervisor is to be appointed from among advanced skill teachers or teachers. They are to be supervised by the school principal, take charge of career guidance including matters regarding student guidance for the selection of occupations, and act as liaison and coordinator and give guidance and advice for the relevant matters.

第七十二条中学校の教育課程は、国語、社会、数学、理科、音楽、美術、保健体育、技術・家庭及び外国語の各教科（以下本章及び第七章中「各教科」という。）、特別の教科である道徳、総合的な学習の時間並びに特別活動によつて編成するものとする。

Article 72The junior high school curriculum is to be organized by the individual subjects of Japanese Language, Social Studies, Mathematics, Science, Music, Art and Design, Health and Physical Education, Technology, Home Economics, and Foreign Language (referred to below as "individual subjects" in this Chapter and Chapter VII), and Morality Period, the Period for Integrated Studies, and Special Activities.

第七十三条中学校（併設型中学校、第七十四条の二第二項に規定する小学校連携型中学校、第七十五条第二項に規定する連携型中学校及び第七十九条の九第二項に規定する小学校併設型中学校を除く。）の各学年における各教科、特別の教科である道徳、総合的な学習の時間及び特別活動のそれぞれの授業時数並びに各学年におけるこれらの総授業時数は、別表第二に定める授業時数を標準とする。

Article 73For the respective number of class hours for individual subjects, Morality Period, the Period for Integrated Studies, and Special Activities in each grade of junior high school (excluding attached junior high schools, junior high schools cooperative with elementary schools provided for in Article 74-2, paragraph (2), cooperative junior high schools provided for in Article 75, paragraph (2), and junior high schools with attached elementary schools provided for in Article 79-9, paragraph (2)), and the total number of class hours in each grade, the number of class hours provided for in the appended table 2 is to be the standard.

第七十四条中学校の教育課程については、この章に定めるもののほか、教育課程の基準として文部科学大臣が別に公示する中学校学習指導要領によるものとする。

Article 74Curricula in junior high schools are to be prescribed by the National Curriculum Standard for Junior High School, publicly notified separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as the standard for curricula, beyond what is provided for in this Chapter.

第七十四条の二中学校（併設型中学校、第七十五条第二項に規定する連携型中学校及び第七十九条の九第二項に規定する小学校併設型中学校を除く。）においては、小学校における教育との一貫性に配慮した教育を施すため、当該中学校の設置者が当該小学校の設置者との協議に基づき定めるところにより、教育課程を編成することができる。

Article 74-2(1)Junior high schools (excluding attached junior high schools, cooperative junior high schools provided for in Article 75, paragraph (2), and junior high schools with attached elementary schools provided for in Article 79-9, paragraph (2)) may organize curricula, in order to provide education with consideration towards consistency with education in elementary school, as provided for based on consultations between the management of the relevant junior high school and the management of the relevant elementary school.

２前項の規定により教育課程を編成する中学校（以下「小学校連携型中学校」という。）は、中学校連携型小学校と連携し、その教育課程を実施するものとする。

(2)Junior high schools organizing curricula pursuant to the preceding paragraph (referred to below as "junior high schools cooperative with elementary schools") are to cooperate with elementary schools cooperative with junior high schools, and implement those curricula.

第七十四条の三小学校連携型中学校の各学年における各教科、特別の教科である道徳、総合的な学習の時間及び特別活動のそれぞれの授業時数並びに各学年におけるこれらの総授業時数は、別表第二の三に定める授業時数を標準とする。

Article 74-3For the respective number of class hours for individual subjects, Morality Period, the Period for Integrated Studies, and Special Activities in each grade of junior high school cooperative with elementary schools, and the total number of class hours in each grade, the number of class hours specified in the Appended Table 2-3 is to be the standard.

第七十四条の四小学校連携型中学校の教育課程については、この章に定めるもののほか、教育課程の基準の特例として文部科学大臣が別に定めるところによるものとする。

Article 74-4Curricula in junior high schools cooperative with elementary schools are to be provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology, as the special exception to the standard for curricula, beyond what is provided for in this Chapter.

第七十五条中学校（併設型中学校、小学校連携型中学校及び第七十九条の九第二項に規定する小学校併設型中学校を除く。）においては、高等学校における教育との一貫性に配慮した教育を施すため、当該中学校の設置者が当該高等学校の設置者との協議に基づき定めるところにより、教育課程を編成することができる。

Article 75(1)Junior high schools (excluding attached junior high schools, junior high schools cooperative with elementary schools, and junior high schools with attached elementary schools provided for in Article 79-9, paragraph (2)) may organize curricula in order to provide education with consideration towards consistency with education in high schools, as provided based on consultations between the management of the relevant junior high school and the management of the relevant high schools.

２前項の規定により教育課程を編成する中学校（以下「連携型中学校」という。）は、第八十七条第一項の規定により教育課程を編成する高等学校と連携し、その教育課程を実施するものとする。

(2)Junior high schools organizing curricula pursuant to the preceding paragraph (referred to below as "cooperative junior high schools") are to cooperate with high schools organizing curricula pursuant to Article 87, paragraph (1), and implement those curricula.

第七十六条連携型中学校の各学年における各教科、特別の教科である道徳、総合的な学習の時間及び特別活動のそれぞれの授業時数並びに各学年におけるこれらの総授業時数は、別表第四に定める授業時数を標準とする。

Article 76For the respective number of class hours for individual subjects, Morality Period, the Period for Integrated Studies, and Special Activities in each grade of cooperative junior high schools, and the total number of class hours in each grade, the number of class hours provided in the Appended Table 4 is to be the standard.

第七十七条連携型中学校の教育課程については、この章に定めるもののほか、教育課程の基準の特例として文部科学大臣が別に定めるところによるものとする。

Article 77Curricula in cooperative junior high schools are to be provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as the special exception to the standard for curricula, beyond what is provided for in this Chapter.

第七十七条の二中学校は、当該中学校又は当該中学校が設置されている地域の実態に照らし、より効果的な教育を実施するため必要がある場合であって、生徒の教育上適切な配慮がなされているものとして文部科学大臣が定める基準を満たしていると認められるときは、文部科学大臣が別に定めるところにより、授業を、多様なメディアを高度に利用して、当該授業を行う教室等以外の場所で履修させることができる。

Article 77-2When necessary in order to administer more effective education in the relevant junior high schools, or in light of local circumstances where the relevant junior high schools are established, and to satisfy the standards specified by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as educationally appropriate considerations have been made towards students, junior high schools may make use of diverse media in a highly advanced manner, and have classes taken in locations other than classrooms where the relevant classes would be conducted, pursuant to the provisions separately prescribed by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology.

第七十八条校長は、中学校卒業後、高等学校、高等専門学校その他の学校に進学しようとする生徒のある場合には、調査書その他必要な書類をその生徒の進学しようとする学校の校長に送付しなければならない。ただし、第九十条第三項（第百三十五条第五項において準用する場合を含む。）及び同条第四項の規定に基づき、調査書を入学者の選抜のための資料としない場合は、調査書の送付を要しない。

Article 78If there are students intending to advance to further education after graduation from junior high school, including schools such as high school, or college of technology, the school principal must send study reports and other necessary documents to the school principal of the schools in which those students intend to advance;provided, however, that in cases for which the study reports are not to be considered material for entrant selection, pursuant to the provisions of Article 90, paragraph (3) (including as applied mutatis mutandis pursuant to the provisions of Article 135, paragraph (5)) and paragraph (4) of that Article, sending study reports is not required.

第七十八条の二部活動指導員は、中学校におけるスポーツ、文化、科学等に関する教育活動（中学校の教育課程として行われるものを除く。）に係る技術的な指導に従事する。

Article 78-2Club coaches and leaders are to engage in technical guidance related to educational activities (excluding those performed as part of the junior high school curriculum) involving sports, culture, science, etc. in junior high school.

第七十九条第四十一条から第四十九条まで、第五十条第二項、第五十四条から第六十八条までの規定は、中学校に準用する。この場合において、第四十二条中「五学級」とあるのは「二学級」と、第五十五条から第五十六条の二まで及び第五十六条の四の規定中「第五十条第一項」とあるのは「第七十二条」と、「第五十一条（中学校連携型小学校にあつては第五十二条の三、第七十九条の九第二項に規定する中学校併設型小学校にあつては第七十九条の十二において準用する第七十九条の五第一項）」とあるのは「第七十三条（併設型中学校にあつては第百十七条において準用する第百七条、小学校連携型中学校にあつては第七十四条の三、連携型中学校にあつては第七十六条、第七十九条の九第二項に規定する小学校併設型中学校にあつては第七十九条の十二において準用する第七十九条の五第二項）」と、「第五十二条」とあるのは「第七十四条」と、第五十五条の二中「第三十条第一項」とあるのは「第四十六条」と、第五十六条の三中「他の小学校、義務教育学校の前期課程又は特別支援学校の小学部」とあるのは「他の中学校、義務教育学校の後期課程、中等教育学校の前期課程又は特別支援学校の中学部」と読み替えるものとする。

Article 79The provisions of Articles 41 through 49, Article 50, paragraph (2), and Articles 54 through 68 apply mutatis mutandis to junior high schools.In this case, the term "5 classes" in Article 42, paragraph (2) is deemed to be replaced with "2 classes"; the term "Article 50, paragraph (1)" in Article 55 through 56-2, and in Article 56-4, with "Article 72", the term " Article 51 (Article 52-3 for elementary schools cooperative with junior high schools, and Article 79-5, paragraph (1) as applied mutatis mutandis pursuant to the provisions of Article 79-12 for elementary schools with attached junior high schools provided for in Article 79-9, paragraph (2))" with "Article 73 (Article 107 as applied mutatis mutandis pursuant to the provisions of Article 117 for attached junior high schools, Article 74-3 for junior high schools cooperative with elementary schools, Article 76 for cooperative junior high schools, and Article 79, paragraph (2) as applied mutatis mutandis pursuant to the provisions of Article 79-12 for junior high schools with attached elementary schools provided for in Article 79-9, paragraph (2))"; the term "Article 52" with "Article 74"; the term "Article 30, paragraph (1)" in Article 55-2 with "Article 46"; and the phrase " the classes in other elementary schools, lower courses of compulsory education school, or elementary school courses in special needs education schools " in Article 56-3 with "upper courses in other junior high schools and compulsory education schools, lower courses of secondary education schools, or junior high school courses in special needs education schools".

第七十九条の二義務教育学校の前期課程の設備、編制その他設置に関する事項については、小学校設置基準の規定を準用する。

Article 79-2(1)For facilities, organization, and other matters regarding the establishment of lower courses of compulsory education school, the provisions of Standards for Establishment of Elementary Schools apply mutatis mutandis.

２義務教育学校の後期課程の設備、編制その他設置に関する事項については、中学校設置基準の規定を準用する。

(2)For facilities, organization, and other matters regarding establishment of upper courses of compulsory education school, the provisions of Standards for Establishment of Junior High Schools apply mutatis mutandis.

第七十九条の三義務教育学校の学級数は、十八学級以上二十七学級以下を標準とする。ただし、地域の実態その他により特別の事情のあるときは、この限りでない。

Article 79-3The standard for the number of classes in compulsory education school is to be not less than 18 classes and not more than 27 classes;provided, however, that this does not apply when there are local circumstances or other special circumstances.

第七十九条の四義務教育学校の分校の学級数は、特別の事情のある場合を除き、八学級以下とし、前条の学級数に算入しないものとする。

Article 79-4The number of classes in branch campuses of compulsory education schools are to be not more than 8 classes, except in case of special circumstances, and are not to be included in the number of classes referred to in the preceding Article.

第七十九条の五次条第一項において準用する第五十条第一項に規定する義務教育学校の前期課程の各学年における各教科、特別の教科である道徳、外国語活動、総合的な学習の時間及び特別活動のそれぞれの授業時数並びに各学年におけるこれらの総授業時数は、別表第二の二に定める授業時数を標準とする。

Article 79-5(1)For the respective number of class hours for individual subjects, Morality Period, Foreign Language, the Period for Integrated Studies, and Special Activities in each grade of lower courses of compulsory education schools provided for in Article 50, paragraph (1) as applied mutatis mutandis pursuant to paragraph (1) of the following Article, and the total number of class hours in each grade, the number of class hours provided in the Appended Table 2-2 is to be the standard.

２次条第二項において準用する第七十二条に規定する義務教育学校の後期課程の各学年における各教科、特別の教科である道徳、総合的な学習の時間及び特別活動のそれぞれの授業時数並びに各学年におけるこれらの総授業時数は、別表第二の三に定める授業時数を標準とする。

(2)For the respective number of class hours for individual subjects, Morality Period, the Period for Integrated Studies, and Special Activities in each grade of the upper courses of compulsory education schools specified in Article 72 as applied mutatis mutandis pursuant to paragraph (2) of the following Article, and the total number of class hours in each grade, the number of class hours provided in the appended table 2-3 is to be the standard.

第七十九条の六義務教育学校の前期課程の教育課程については、第五十条、第五十二条の規定に基づき文部科学大臣が公示する小学校学習指導要領及び第五十五条から第五十六条の四までの規定を準用する。この場合において、第五十五条から第五十六条までの規定中「第五十条第一項、第五十一条（中学校連携型小学校にあつては第五十二条の三、第七十九条の九第二項に規定する中学校併設型小学校にあつては第七十九条の十二において準用する第七十九条の五第一項）又は第五十二条」とあるのは「第七十九条の五第一項又は第七十九条の六第一項において準用する第五十条第一項若しくは第五十二条の規定に基づき文部科学大臣が公示する小学校学習指導要領」と、第五十五条の二中「第三十条第一項」とあるのは「第四十九条の六第一項」と、第五十六条の二及び第五十六条の四中「第五十条第一項、第五十一条（中学校連携型小学校にあつては第五十二条の三、第七十九条の九第二項に規定する中学校併設型小学校にあつては第七十九条の十二において準用する第七十九条の五第一項）及び第五十二条」とあるのは「第七十九条の五第一項並びに第七十九条の六第一項において準用する第五十条第一項及び第五十二条の規定に基づき文部科学大臣が公示する小学校学習指導要領」と読み替えるものとする。

Article 79-6(1)For curricula in the lower courses of compulsory education school, the provisions of Articles 55 through 56-4, and the National Curriculum Standard for Elementary Schools publicly notified by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology pursuant to the provisions of Articles 50 and 52, is to apply mutatis mutandis.In this case, the term "Article 50, paragraph (1), Article 51 (Article 52-3 for elementary schools cooperative with junior high schools, and for elementary schools with attached junior high schools prescribed in Article 79-9, paragraph (2), Article 79-5, paragraph (1) as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-12) or Article 52" in the provisions of Article 55 through Article 56 is deemed to be replaced with "Article 50, paragraph (1) as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-5, paragraph (1) or Article 79-6, paragraph (1), or the National Curriculum Standard for Elementary Schools publicly notified by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology based on the provisions of Article 50, paragraph (1) or Article 52", "Article 30, paragraph (1)" in Article 55-2 with "Article 49-6, paragraph (1)", and "Article 50, paragraph (1), Article 51 (Article 52-3 for elementary schools cooperative with junior high schools, and for elementary schools with attached junior high schools prescribed in Article 79-9, paragraph (2), Article 79-5, paragraph (1) as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-12), and Article 52" in Article 56-2 and Article 56-4 with "Article 50, paragraph (1) as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-5, paragraph (1) and Article 79-6, paragraph (1), and the National Curriculum Standard for Elementary Schools publicly notified by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology based on the provisions of Article 50, paragraph (1) or Article 52".

２義務教育学校の後期課程の教育課程については、第五十条第二項、第五十五条から第五十六条の四まで及び第七十二条の規定並びに第七十四条の規定に基づき文部科学大臣が公示する中学校学習指導要領の規定を準用する。この場合において、第五十五条から第五十六条までの規定中「第五十条第一項、第五十一条（中学校連携型小学校にあつては第五十二条の三、第七十九条の九第二項に規定する中学校併設型小学校にあつては第七十九条の十二において準用する第七十九条の五第一項）又は第五十二条」とあるのは「第七十九条の五第二項又は第七十九条の六第二項において準用する第七十二条若しくは第七十四条の規定に基づき文部科学大臣が公示する中学校学習指導要領」と、第五十五条の二中「第三十条第一項」とあるのは「第四十九条の六第二項」と、第五十六条の二及び第五十六条の四中「第五十条第一項、第五十一条（中学校連携型小学校にあつては第五十二条の三、第七十九条の九第二項に規定する中学校併設型小学校にあつては第七十九条の十二において準用する第七十九条の五第一項）及び第五十二条」とあるのは「第七十九条の五第二項並びに第七十九条の六第二項において準用する第七十二条及び第七十四条の規定に基づき文部科学大臣が公示する中学校学習指導要領」と、第五十六条の三中「他の小学校、義務教育学校の前期課程又は特別支援学校の小学部」とあるのは「他の中学校、義務教育学校の後期課程、中等教育学校の前期課程又は特別支援学校の中学部」と読み替えるものとする。

(2)For curricula in the upper courses of compulsory education school, the provisions of Article 50, paragraph (2), Articles 55 through 56-4, and the provisions of the National Curriculum Standard for Elementary Schools publicly notified by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology pursuant to the provisions of Articles 72 and 74, apply mutatis mutandis.In this case, the term "Article 50, paragraph (1), Article 51 (Article 52-3 for elementary schools cooperative with junior high schools, and for elementary schools with attached junior high schools prescribed in Article 79-9, paragraph (2), Article 79-5, paragraph (1) as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-12) or Article 52" in the provisions of Article 55 through Article 56 is deemed to be replaced with "Article 72 as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-5, paragraph (2) or Article 79-6, paragraph (2), or the National Curriculum Standard for Junior High Schools publicly notified by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology based on the provisions of Article 74", "Article 30, paragraph (1)" in Article 55-2 with "Article 49-6, paragraph (2)", "Article 50, paragraph (1), Article 51 (Article 52-3 for elementary schools cooperative with junior high schools, and for elementary schools with attached junior high schools prescribed in Article 79-9, paragraph (2), Article 79-5, paragraph (1) as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-12), and Article 52" in Article 56-2 and Article 56-4 with "Article 72 as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-5, paragraph (2) and Article 79-6, paragraph (2), and the National Curriculum Standard for Junior High School publicly notified by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology based on the provisions of Article 74", and "other lower courses of elementary schools, compulsory education schools, or elementary school courses in special needs education schools" in Article 56-3 with "other upper courses of junior high schools, compulsory education schools, lower courses of secondary education schools, or junior high school courses in special needs education schools".

第七十九条の七義務教育学校の教育課程については、この章に定めるもののほか、教育課程の基準の特例として文部科学大臣が別に定めるところによるものとする。

Article 79-7Curricula in compulsory education school are to be provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as the special exception to the standard for curricula, beyond what is provided for in this Chapter.

第七十九条の八第四十三条から第四十九条まで、第五十三条、第五十四条、第五十六条の五から第七十一条まで（第六十九条を除く。）及び第七十八条の規定は、義務教育学校に準用する。

Article 79-8(1)The provisions of Articles 43 through 49, 53, 54, 56-5 through 71 (excluding Article 69), and 78 apply mutatis mutandis to compulsory education schools.

２第七十七条の二及び第七十八条の二の規定は、義務教育学校の後期課程に準用する。

(2)The provisions of Articles 77-2 and 78-2 apply mutatis mutandis to the upper courses of compulsory education schools.

第七十九条の九同一の設置者が設置する小学校（中学校連携型小学校を除く。）及び中学校（併設型中学校、小学校連携型中学校及び連携型中学校を除く。）においては、義務教育学校に準じて、小学校における教育と中学校における教育を一貫して施すことができる。

Article 79-9(1)Elementary schools (excluding elementary schools cooperative with junior high schools) and junior high schools (excluding attached junior high schools, junior high schools cooperative with elementary schools, and cooperative junior high schools) established by the same management, they may provide education in elementary school and junior high school with consistency, in line with compulsory education schools.

２前項の規定により中学校における教育と一貫した教育を施す小学校（以下「中学校併設型小学校」という。）及び同項の規定により小学校における教育と一貫した教育を施す中学校（以下「小学校併設型中学校」という。）においては、小学校における教育と中学校における教育を一貫して施すためにふさわしい運営の仕組みを整えるものとする。

(2)Elementary schools providing education consistent with junior high schools pursuant to the provisions of the preceding paragraph (referred to below as "elementary schools with attached junior high schools"), and junior high schools providing education consistent with elementary schools pursuant to the provisions of that paragraph (referred to below as "junior high schools with attached elementary schools"), they are to form a structure of management appropriate for the consistent provision of education in elementary school and junior high school.

第七十九条の十中学校併設型小学校の教育課程については、第四章に定めるもののほか、教育課程の基準の特例として文部科学大臣が別に定めるところによるものとする。

Article 79-10(1)Curricula in elementary schools with attached junior high schools are to be provided separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as the special exception to the standard for curricula, beyond what is provided for in Chapter IV.

２小学校併設型中学校の教育課程については、第五章に定めるもののほか、教育課程の基準の特例として文部科学大臣が別に定めるところによるものとする。

(2)Curricula in junior high schools with attached elementary schools are to be provided separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as the special exception to the standard for curricula, beyond what is provided for in Chapter V.

第七十九条の十一中学校併設型小学校及び小学校併設型中学校においては、小学校における教育と中学校における教育を一貫して施すため、設置者の定めるところにより、教育課程を編成するものとする。

Article 79-11Elementary schools with attached junior high schools and junior high schools with attached elementary schools are to organize curricula, in order to provide education in elementary school and junior high school with consistency, as provided for by the management.

第七十九条の十二第七十九条の五第一項の規定は中学校併設型小学校に、同条第二項の規定は小学校併設型中学校に準用する。

Article 79-12The provisions of Article 79-5, paragraph (1) apply mutatis mutandis to elementary schools with attached junior high schools, and the provisions of paragraph (2) of that Article apply mutatis mutandis to junior high schools with attached elementary schools.

第八十条高等学校の設備、編制、学科の種類その他設置に関する事項は、この節に定めるもののほか、高等学校設置基準（平成十六年文部科学省令第二十号）の定めるところによる。

Article 80Facilities, organization, types of departments, and other matters regarding the establishment of high schools are to be prescribed by the Standards for Establishment of High Schools (Order of the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology No. 20 of 2004), beyond what is provided for in this section.

第八十一条二以上の学科を置く高等学校には、専門教育を主とする学科（以下「専門学科」という。）ごとに学科主任を置き、農業に関する専門学科を置く高等学校には、農場長を置くものとする。

Article 81(1)High schools with two or more departments are to have a head of department for each department principally involving professional education (referred to below as "specialized departments"), and high schools with specialized departments involving agriculture are to have a farm foreman.

２前項の規定にかかわらず、第四項に規定する学科主任の担当する校務を整理する主幹教諭を置くときその他特別の事情のあるときは学科主任を、第五項に規定する農場長の担当する校務を整理する主幹教諭を置くときその他特別の事情のあるときは農場長を、それぞれ置かないことができる。

(2)Notwithstanding the provisions referred to in the preceding paragraph, it may not be necessary to have a head of department when staffed with a senior teacher to organize school duties which the head of department is in charge of as provided for in paragraph (4), or when there are other special circumstances, and it may not be necessary to have a farm foreman when staffed with a senior teacher to organize school duties which the farm foreman is in charge of as provided for in paragraph (5), or when there are special circumstances.

３学科主任及び農場長は、指導教諭又は教諭をもつて、これに充てる。

(3)The head of department and farm foreman are to be appointed from among advanced skill teachers or teachers.

４学科主任は、校長の監督を受け、当該学科の教育活動に関する事項について連絡調整及び指導、助言に当たる。

(4)The head of department is to be supervised by the school principal, and act as liaison and coordinator, and give guidance and advice for matters regarding educational activities for the relevant department.

５農場長は、校長の監督を受け、農業に関する実習地及び実習施設の運営に関する事項をつかさどる。

(5)The farm foreman is to be supervised by the school principal, and takes charge of matters involving management of practical training locations and practical training facilities.

第八十二条高等学校には、事務長を置くものとする。

Article 82(1)High schools are to have a clerical supervisor.

２事務長は、事務職員をもつて、これに充てる。

(2)The clerical supervisor is to be appointed from among administrative staff.

３事務長は、校長の監督を受け、事務職員その他の職員が行う事務を総括する。

(3)The clerical supervisor is to be supervised by the school principal, and summarize the clerical work to be done by staff members, including administrative staff.

第八十三条高等学校の教育課程は、別表第三に定める各教科に属する科目、総合的な探究の時間及び特別活動によつて編成するものとする。

Article 83The high school curricula is to be organized by courses belonging to the individual subjects provided in the Appended Table 3, the Period for Inquiry-Based Cross-Disciplinary Study, and Special Activities.

第八十四条高等学校の教育課程については、この章に定めるもののほか、教育課程の基準として文部科学大臣が別に公示する高等学校学習指導要領によるものとする。

Article 84Curricula in high school are to be prescribed by the National Curriculum Standard for High Schools, publicly notified separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as the standard for curricula, beyond what is provided for in this Chapter.

第八十五条高等学校の教育課程に関し、その改善に資する研究を行うため特に必要があり、かつ、生徒の教育上適切な配慮がなされていると文部科学大臣が認める場合においては、文部科学大臣が別に定めるところにより、前二条の規定によらないことができる。

Article 85When it is especially necessary for performing research to contribute to the improvement of high school curricula, and the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology finds that educationally appropriate considerations have been made towards students, the provisions of the preceding two Articles may not be applied, as provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology.

第八十五条の二文部科学大臣が、高等学校において、当該高等学校又は当該高等学校が設置されている地域の実態に照らし、より効果的な教育を実施するため、当該高等学校又は当該地域の特色を生かした特別の教育課程を編成して教育を実施する必要があり、かつ、当該特別の教育課程について、教育基本法及び学校教育法第五十一条の規定等に照らして適切であり、生徒の教育上適切な配慮がなされているものとして文部科学大臣が定める基準を満たしていると認める場合においては、文部科学大臣が別に定めるところにより、第八十三条又は第八十四条の規定の全部又は一部によらないことができる。

Article 85-2When the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology finds that it is necessary to provide education in high school by organizing special curricula harnessing the characteristics of the relevant high school or relevant region, in order to provide more effective education in the relevant high school, or in light of local circumstances of where the relevant high school is established, and when the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology finds that relevant special curricula meet the standards prescribed by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as educationally appropriate considerations have been made towards students, in light of the provisions of the Basic Act on Education and Article 51 of the School Education Act, all or part of the provisions of Articles 83 or 84 may not be applied, as provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology.

第八十六条高等学校において、学校生活への適応が困難であるため、相当の期間高等学校を欠席し引き続き欠席すると認められる生徒、高等学校を退学し、その後高等学校に入学していないと認められる者若しくは学校教育法第五十七条に規定する高等学校の入学資格を有するが、高等学校に入学していないと認められる者又は疾病による療養のため若しくは障害のため、相当の期間高等学校を欠席すると認められる生徒、高等学校を退学し、その後高等学校に入学していないと認められる者若しくは学校教育法第五十七条に規定する高等学校の入学資格を有するが、高等学校に入学していないと認められる者を対象として、その実態に配慮した特別の教育課程を編成して教育を実施する必要があると文部科学大臣が認める場合においては、文部科学大臣が別に定めるところにより、第八十三条又は第八十四条の規定によらないことができる。

Article 86When the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology finds it necessary to provide education in high school by organizing special curricula with consideration for their circumstances, towards students who have been absent from high school for a considerable period and are found to be continuously absent, a person who has left school and is found to have not enrolled in high school after then, or a person who is found to have not enrolled in high school despite having qualification for enrollment in high school provided for in Article 57 of the School Education Act, due to difficulties adapting to school life, or towards a student who is found to be continuously absent from high school for a considerable period of time, a person who has left school and is found to have not enrolled in high school after then, or a person who is found to have not enrolled in high school despite having qualification for enrollment in high school provided in Article 57 of the School Education Act, due to recuperation from disease or due to disabilities, Articles 83 and 84 may not be applied, as provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology.

第八十七条高等学校（学校教育法第七十一条の規定により中学校における教育と一貫した教育を施すもの（以下「併設型高等学校」という。）を除く。）においては、中学校における教育との一貫性に配慮した教育を施すため、当該高等学校の設置者が当該中学校の設置者との協議に基づき定めるところにより、教育課程を編成することができる。

Article 87(1)High schools (excluding those which provide education consistent with education in high school pursuant to the provisions of Article 71 of the School Education Act (referred to below as "attached high schools")) may organize curricula in order to provide education with consideration towards consistency with education in junior high school, as provided based on consultations between the management of the relevant high school and the management of the relevant junior high school.

２前項の規定により教育課程を編成する高等学校（以下「連携型高等学校」という。）は、連携型中学校と連携し、その教育課程を実施するものとする。

(2)High schools organizing curricula pursuant to the provisions of the preceding paragraph (referred to below as "cooperative high schools") are to cooperate with cooperative junior high schools, and implement those curricula.

第八十八条連携型高等学校の教育課程については、この章に定めるもののほか、教育課程の基準の特例として文部科学大臣が別に定めるところによるものとする。

Article 88Curricula in cooperative high schools are to be provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as the special exception to the standard for curricula, beyond what is provided for in this chapter.

第八十八条の二スイス民法典に基づく財団法人である国際バカロレア事務局から国際バカロレア・ディプロマ・プログラムを提供する学校として認められた高等学校の教育課程については、この章に定めるもののほか、教育課程の基準の特例として文部科学大臣が別に定めるところによるものとする。

Article 88-2Curricula in high schools which are certified to be schools providing the International Baccalaureate Diploma Programme by the International Baccalaureate Organization, an incorporated foundation based on the Swiss Civil Code, are to be provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as the special exception to the standard for curricula, beyond what is provided for in this Chapter.

第八十八条の三高等学校は、文部科学大臣が別に定めるところにより、授業を、多様なメディアを高度に利用して、当該授業を行う教室等以外の場所で履修させることができる。

Article 88-3High schools may have its students take classes at places other than a classroom where the relevant classes are performed, etc., by using various types of media in a highly advanced manner, as provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology.

第八十九条高等学校においては、文部科学大臣の検定を経た教科用図書又は文部科学省が著作の名義を有する教科用図書のない場合には、当該高等学校の設置者の定めるところにより、他の適切な教科用図書を使用することができる。

Article 89(1)For high schools, if there are no textbooks authorized by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology, or textbooks under the authorship of the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology, other appropriate textbooks may be used as provided for by the management of the relevant high school.

２第五十六条の五の規定は、学校教育法附則第九条第二項において準用する同法第三十四条第二項又は第三項の規定により前項の他の適切な教科用図書に代えて使用する教材について準用する。

(2)The provisions of Article 56-5 apply mutatis mutandis to teaching materials to be used in place of other appropriate textbooks referred to in the preceding paragraph, pursuant to the provisions of Article 34, paragraphs (2) or (3) of the School Education Act, as applied mutatis mutandis pursuant to Article 9, paragraph (2) of the supplementary provisions of that Act.

第九十条高等学校の入学は、第七十八条の規定により送付された調査書その他必要な書類、選抜のための学力検査（以下この条において「学力検査」という。）の成績等を資料として行う入学者の選抜に基づいて、校長が許可する。

Article 90(1)High school enrollment is to be permitted by the school principal, based on entrant selection performed using materials such as study reports and other necessary documents sent pursuant to the provisions of Article 78, and grades of the academic achievement test used for selection (referred to below as "academic achievement test" in this Article).

２学力検査は、特別の事情のあるときは、行わないことができる。

(2)If there are special circumstances, it may not be necessary to perform the academic achievement test.

３調査書は、特別の事情のあるときは、入学者の選抜のための資料としないことができる。

(3)If there are special circumstances, it may not be necessary to use study reports as materials for entrant selection.

４連携型高等学校における入学者の選抜は、第七十五条第一項の規定により編成する教育課程に係る連携型中学校の生徒については、調査書及び学力検査の成績以外の資料により行うことができる。

(4)For entrant selection in cooperative high schools, students of cooperative junior high schools relating to the curricula organized pursuant to the provisions of Article 75, paragraph (1), may have entrant selection performed using materials other than study reports and grades of academic achievement tests.

５公立の高等学校（公立大学法人の設置する高等学校を除く。）に係る学力検査は、当該高等学校を設置する都道府県又は市町村の教育委員会が行う。

(5)Academic achievement tests in public high schools (excluding high schools established by public university corporations) are to be performed by the board of education of the prefecture, or municipality in which the relevant high school is established.

第九十一条第一学年の途中又は第二学年以上に入学を許可される者は、相当年齢に達し、当該学年に在学する者と同等以上の学力があると認められた者とする。

Article 91A person permitted to enroll in the middle of the first grade or after the second grade or more, is to be a person who has reached equivalent age to those in the relevant grade, and who is found to have equivalent or greater scholastic ability than them.

第九十二条他の高等学校に転学を志望する生徒のあるときは、校長は、その事由を具し、生徒の在学証明書その他必要な書類を転学先の校長に送付しなければならない。転学先の校長は、教育上支障がない場合には、転学を許可することができる。

Article 92(1)If there are students intending to transfer to another high school, the school principal must state the grounds for this, and send a certificate of enrollment and other necessary documents to the school principal of the schools which those students intend to enter. The school principal of the school which the students are to transfer to may permit the transference, if there is no disruption to education.

２全日制の課程、定時制の課程及び通信制の課程相互の間の転学又は転籍については、修得した単位に応じて、相当学年に転入することができる。

(2)For mutual transfer between full-time courses, part-time courses, and correspondence courses, students may transfer to an equivalent grade in accordance with credit obtained.

第九十三条校長は、教育上有益と認めるときは、生徒が外国の高等学校に留学することを許可することができる。

Article 93(1)When found to be educationally beneficial, the school principal may permit students to study abroad in foreign high schools.

２校長は、前項の規定により留学することを許可された生徒について、外国の高等学校における履修を高等学校における履修とみなし、三十六単位を超えない範囲で単位の修得を認定することができる。

(2)For students permitted to study abroad pursuant to the provisions of the preceding paragraph, the school principal may deem taking courses in foreign high school to be equivalent to taking courses in high school, and may certify the obtainment of credits within a range not exceeding 36 credits.

３校長は、前項の規定により単位の修得を認定された生徒について、第百四条第一項において準用する第五十九条又は第百四条第二項に規定する学年の途中においても、各学年の課程の修了又は卒業を認めることができる。

(3)For students certified to obtain credits pursuant to the provisions of the preceding paragraph, the school principal may certify the completion of courses in each grade as well as graduation, also in the middle of school years provided in Article 59 or Article 104, paragraph (2), as applied mutatis mutandis pursuant to the provisions of Article 104, paragraph (1).

第九十四条生徒が、休学又は退学をしようとするときは、校長の許可を受けなければならない。

Article 94When students intend to take a leave of absence or leave school, they must obtain the permission of the school principal.

第九十五条学校教育法第五十七条の規定により、高等学校入学に関し、中学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者は、次の各号のいずれかに該当する者とする。

Article 95For high school enrollment, a person who is found to have equivalent or greater scholastic ability as persons who have graduated from junior high school,is to be a person who falls under any of the following items, pursuant to the provisions of Article 57 of the School Education Act:

第九十六条校長は、生徒の高等学校の全課程の修了を認めるに当たつては、高等学校学習指導要領の定めるところにより、七十四単位以上を修得した者について行わなければならない。ただし、第八十五条、第八十五条の二又は第八十六条の規定により、高等学校の教育課程に関し第八十三条又は第八十四条の規定によらない場合においては、文部科学大臣が別に定めるところにより行うものとする。

Article 96(1)The school principal must certify students' completion of all high school courses for a person who has obtained 74 or more credits, pursuant to the provisions of the National Curriculum Standard for high school;provided, however, that pursuant to the provisions of Articles 85, 85-2, or 86, if Articles 83 or 84 do not apply to the high school curricula, this is to be done as provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology.

２前項前段の規定により全課程の修了の要件として修得すべき七十四単位のうち、第八十八条の三に規定する授業の方法により修得する単位数は三十六単位を超えないものとする。ただし、疾病による療養のため又は障害のため、病院その他の適当な場所で医療の提供その他の支援を受ける必要がある生徒であつて、相当の期間高等学校を欠席すると認められるものについては、この限りでない。

(2)Of the 74 credits which must be obtained as a requirement for the completion of all courses pursuant to the first sentence of the preceding paragraph, the number of credits obtained with the methods of class provided for in Article 88-3 is not to exceed 36 credits;provided, however, that this does not apply if the student needs to receive medical care or other support in a hospital or any other appropriate location due to recuperation from disease or due to disabilities, and is found to be continuously absent from high school for a considerable period of time.

第九十七条校長は、教育上有益と認めるときは、生徒が当該校長の定めるところにより他の高等学校又は中等教育学校の後期課程において一部の科目又は総合的な探究の時間の単位を修得したときは、当該修得した単位数を当該生徒の在学する高等学校が定めた全課程の修了を認めるに必要な単位数のうちに加えることができる。

Article 97(1)If found educationally beneficial, when students obtain credits for certain courses or the Period for Inquiry-Based Cross-Disciplinary Study in other high schools or the upper courses of secondary education schools as provided by the relevant school principal, the school principal may add the number of credits obtained by the relevant students to the number of credits necessary for certifying completion of all courses, provided for by the high school in which the relevant students are enrolled.

２前項の規定により、生徒が他の高等学校又は中等教育学校の後期課程において一部の科目又は総合的な探究の時間の単位を修得する場合においては、当該他の高等学校又は中等教育学校の校長は、当該生徒について一部の科目又は総合的な探究の時間の履修を許可することができる。

(2)When students obtain credits for certain courses or the Period for Inquiry-Based Cross-Disciplinary Study in other high school or the upper courses of secondary education schools, the school principal of the relevant other high schools or secondary education schools may permit taking certain courses or the Period for Inquiry-Based Cross-Disciplinary Study for the relevant students, pursuant to the provisions of the preceding paragraph.

３同一の高等学校に置かれている全日制の課程、定時制の課程及び通信制の課程相互の間の併修については、前二項の規定を準用する。

(3)For mutual simultaneous obtainment between full-time courses, part-time courses, and correspondence courses in the same high school, the provisions in the preceding two paragraphs apply mutatis mutandis.

第九十八条校長は、教育上有益と認めるときは、当該校長の定めるところにより、生徒が行う次に掲げる学修を当該生徒の在学する高等学校における科目の履修とみなし、当該科目の単位を与えることができる。

Article 98If found educationally beneficial, the school principal may deem the following learning performed by students as equivalent to taking courses in the high school which the relevant students are enrolled in, and may grant credits for the relevant courses, as provided by the relevant school principal:

第九十九条第九十七条の規定に基づき加えることのできる単位数及び前条の規定に基づき与えることのできる単位数の合計数は三十六を超えないものとする。

Article 99The total number of credits which may be added pursuant to the provisions of Article 97, and the those which may be granted pursuant to the provisions of the preceding Article, are not to exceed 36.

第百条校長は、教育上有益と認めるときは、当該校長の定めるところにより、生徒が行う次に掲げる学修（当該生徒が入学する前に行つたものを含む。）を当該生徒の在学する高等学校における科目の履修とみなし、当該科目の単位を与えることができる。

Article 100If found educationally beneficial, the school principal may deem the following learning performed by students (this includes that which was done before the relevant students' enrollment) as equivalent to taking courses in the high school which the relevant students are enrolled in, and may grant credits for the relevant courses, as provided by the relevant school principal:

第百条の二学校教育法第五十八条の二に規定する文部科学大臣の定める基準は、次のとおりとする。

Article 100-2(1)The standards specified by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology provided for in Article 58-2 of the School Education Act are to be as follows:

２前項の基準を満たす高等学校の専攻科の課程を修了した者は、編入学しようとする大学の定めるところにより、当該大学の修業年限から、修了した高等学校の専攻科における修業年限に相当する年数以下の期間を控除した期間を在学すべき期間として、当該大学に編入学することができる。ただし、在学すべき期間は、一年を下つてはならない。

(2)Persons who have completed high school graduate courses which meet the standards referred to in the preceding paragraph, may transfer to the relevant universities as provided for by the universities which they intend to transfer to, with a period from which the period of years equivalent to the course terms in the completed high school graduate courses or less are deducted from the course terms of the relevant universities, as the period for which they must be enrolled;provided, however, that the period of enrollment is not to be less than one year.

第百条の三前条第一項の基準を満たす専攻科を置く高等学校は、当該専攻科について、第百四条第一項において準用する第六十六条第一項の規定による評価の結果を踏まえた高等教育の段階における教育活動等に関し識見を有する者その他適当と認める者（当該高等学校の職員を除く。）による評価を行い、その結果を公表するものとする。

Article 100-3High schools with graduate courses meeting the standards referred to in paragraph (1) of the preceding Article are to perform evaluations for the relevant graduate courses by persons found appropriate (excluding staff members of the relevant high school), such as persons possessing insight into educational activities, etc. in the high school education stage, based on the results of evaluations under the provisions of Article 66, paragraph (1) as applied mutatis mutandis pursuant to Article 104, paragraph (1), and are to publicize those results.

第百一条通信制の課程の設備、編制その他に関し必要な事項は、この章に定めるもののほか、高等学校通信教育規程の定めるところによる。

Article 101(1)Necessary matters regarding facilities, organization, and others of correspondence courses are to be prescribed by Regulation for Providing Correspondence Courses in High School, beyond what is prescribed in this Chapter.

２第八十条（施設、設備及び編制に係るものに限る。）並びに第百四条において準用する第五十九条及び第六十一条から第六十三条までの規定は、通信制の課程に適用しない。

(2)Provisions of Article 80 (limited to those relating to facilities, equipment, and organization), and Article 59 and 61 through 63, as applied mutatis mutandis pursuant to Article 104, do not apply to correspondence courses.

第百二条高等学校の定時制の課程又は通信制の課程の修業年限を定めるに当たつては、勤労青年の教育上適切な配慮をするよう努めるものとする。

Article 102For prescribing course terms for part-time courses or correspondence courses in high school, efforts are to be made towards having educationally appropriate consideration for working youths.

第百三条高等学校においては、第百四条第一項において準用する第五十七条（各学年の課程の修了に係る部分に限る。）の規定にかかわらず、学年による教育課程の区分を設けないことができる。

Article 103(1)For high school, it may be possible not to establish sections of curricula by grade, notwithstanding the provisions of Article 57 as applied mutatis mutandis pursuant to Article 104, paragraph (1) (limited to the part relating to completion of courses in each grade).

２前項の規定により学年による教育課程の区分を設けない場合における入学等に関する特例その他必要な事項は、単位制高等学校教育規程（昭和六十三年文部省令第六号）の定めるところによる。

(2)Special exceptions and other necessary matters regarding enrollment, etc., in cases where there are no sections of curricula established by grade pursuant to the preceding paragraph, are to be prescribed by Regulation for Providing Credit-Based Courses in High School (Order of the Ministry of Education No. 6 of 1988).

第百三条の二高等学校は、当該高等学校、全日制の課程、定時制の課程若しくは通信制の課程又は学科ごとに、次に掲げる方針を定め、公表するものとする。

Article 103-2High schools are to specify and publicize the following policies for the relevant high schools, full-time courses, part-time courses, or correspondence courses, or departments:

第百四条第四十三条から第四十九条まで（第四十六条を除く。）、第五十四条、第五十六条の五から第七十一条まで（第六十九条を除く。）及び第七十八条の二の規定は、高等学校に準用する。

Article 104(1)The provisions of Articles 43 through 49 (excluding Article 46), 54, 56-5 through 71 (excluding Article 69), and 78-2 apply mutatis mutandis to high schools.

２前項の規定において準用する第五十九条の規定にかかわらず、修業年限が三年を超える定時制の課程を置く場合は、その最終の学年は、四月一日に始まり、九月三十日に終わるものとすることができる。

(2)If there are to be part-time courses with a course term exceeding 3 years, the final grade may begin on April 1 and end on September 30, notwithstanding the provisions of Article 59 as applied mutatis mutandis pursuant to the provisions referred to in the preceding paragraph.

３校長は、特別の必要があり、かつ、教育上支障がないときは、第一項において準用する第五十九条に規定する学年の途中においても、学期の区分に従い、入学（第九十一条に規定する入学を除く。）を許可し並びに各学年の課程の修了及び卒業を認めることができる。

(3)When there is a special need and there is no disruption to education, the school principal may permit enrollment (excluding enrollment provided in Article 91), and certify the completion of courses in each grade as well as graduation in accordance with the section of the school term, also in the middle of the school year, provided for in Article 59 as applied mutatis mutandis pursuant to paragraph (1).

第百五条中等教育学校の設置基準は、この章に定めるもののほか、別に定める。

Article 105The standards of establishment for secondary education schools are to be provided separately, beyond what is specified in this chapter.

第百六条中等教育学校の前期課程の設備、編制その他設置に関する事項については、中学校設置基準の規定を準用する。

Article 106(1)For facilities, organization, and other matters regarding the establishment of lower courses of secondary education school, the provisions of Standards for Establishment of Junior High Schools apply mutatis mutandis.

２中等教育学校の後期課程の設備、編制、学科の種類その他設置に関する事項については、高等学校設置基準の規定を準用する。

(2)For facilities, organization, types of departments and other matters regarding establishment of upper courses of secondary education school, the provisions of Standards for Establishment of High Schools apply mutatis mutandis.

第百七条次条第一項において準用する第七十二条に規定する中等教育学校の前期課程の各学年における各教科、特別の教科である道徳、総合的な学習の時間及び特別活動のそれぞれの授業時数並びに各学年におけるこれらの総授業時数は、別表第四に定める授業時数を標準とする。

Article 107For the respective number of class hours for individual subjects, Morality Period, the Period for Integrated Studies, and Special Activities in each grade of the lower courses of secondary education school provided for in Article 72 as applied mutatis mutandis pursuant to paragraph (1) of the following Article, and the total number of class hours in each grade, the number of class hours provided in the Appended Table 4 is to be the standard:

第百八条中等教育学校の前期課程の教育課程については、第五十条第二項、第五十五条から第五十六条の四まで及び第七十二条の規定並びに第七十四条の規定に基づき文部科学大臣が公示する中学校学習指導要領の規定を準用する。この場合において、第五十五条から第五十六条までの規定中「第五十条第一項、第五十一条（中学校連携型小学校にあつては第五十二条の三、第七十九条の九第二項に規定する中学校併設型小学校にあつては第七十九条の十二において準用する第七十九条の五第一項）又は第五十二条」とあるのは「第百七条又は第百八条第一項において準用する第七十二条若しくは第七十四条の規定に基づき文部科学大臣が公示する中学校学習指導要領」と、第五十五条の二中「第三十条第一項」とあるのは「第六十七条第一項」と、第五十六条の二及び第五十六条の四中「第五十条第一項、第五十一条（中学校連携型小学校にあつては第五十二条の三、第七十九条の九第二項に規定する中学校併設型小学校にあつては第七十九条の十二において準用する第七十九条の五第一項）及び第五十二条」とあるのは「第百七条並びに第百八条第一項において準用する第七十二条及び第七十四条の規定に基づき文部科学大臣が公示する中学校学習指導要領」と、第五十六条の三中「他の小学校、義務教育学校の前期課程又は特別支援学校の小学部」とあるのは「他の中学校、義務教育学校の後期課程、中等教育学校の前期課程又は特別支援学校の中学部」と読み替えるものとする。

Article 108(1)For curricula in the lower courses of secondary education school, the provisions of Article 50, paragraph (2), Articles 55 through 56-4, 72, and the provisions of the National Curriculum Standard for junior high school publicly notified by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology pursuant to the provisions of Article 74, to apply mutatis mutandis.In this case, the term "Article 50, paragraph (1), Article 51 (Article 52-3 for elementary schools cooperative with junior high schools, and for elementary schools with attached junior high schools prescribed in Article 79-9, paragraph (2), Article 79-5, paragraph (1) as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-12) or Article 52" in the provisions of Article 55 through Article 56 is deemed to be replaced with "Article 72 as applied mutatis mutandis pursuant to Article 107 or Article 108, paragraph (1), or the National Curriculum Standard for junior high school publicly notified by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology based on the provisions of Article 74", "Article 30, paragraph (1)" in Article 55-2 with "Article 67, paragraph (1)", "Article 50, paragraph (1), Article 51 (Article 52-3 for elementary schools cooperative with junior high schools, and for elementary schools with attached junior high schools prescribed in Article 79-9, paragraph (2), Article 79-5, paragraph (1) as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-12), and Article 52" in Article 56-2 and Article 56-4 with "Article 72 as applied mutatis mutandis pursuant to Article 107 or Article 108, paragraph (1), and the National Curriculum Standard for junior high school publicly notified by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology based on the provisions of Article 74", and "other lower courses of elementary schools, compulsory education schools, or elementary school courses in special needs education schools" in Article 56-4 with "other upper courses of junior high schools, compulsory education schools, lower courses of secondary education schools, or junior high school courses in special needs education schools".

２中等教育学校の後期課程の教育課程については、第八十三条、第八十五条から第八十六条まで及び第八十八条の二の規定並びに第八十四条の規定に基づき文部科学大臣が公示する高等学校学習指導要領の規定を準用する。この場合において、第八十五条中「前二条」とあり、並びに第八十五条の二及び第八十六条中「第八十三条又は第八十四条」とあるのは、「第百八条第二項において準用する第八十三条又は第八十四条の規定に基づき文部科学大臣が公示する高等学校学習指導要領」と、第八十五条の二中「第五十一条」とあるのは「第六十七条第二項」と読み替えるものとする。

(2)For curricula in the upper courses of secondary education school, the provisions of Articles 83, 85 through 86, 88-2, and the provisions of the National Curriculum Standard for high school publicly notified by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology pursuant to the provisions of Article 84 apply mutatis mutandis.In this case, the term "preceding two articles" in Article 85 and the phrase "Article 83 or Article 84" in Article 85-2 and Article 86 are deemed to be replaced with "Article 83 as applied mutatis mutandis pursuant to Article 108, paragraph (2), or the National Curriculum Standard for high school publicly notified by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology based on the provisions in Article 84", and the term "Article 51" in Article 85-2 with "Article 67, paragraph (2)".

第百九条中等教育学校の教育課程については、この章に定めるもののほか、教育課程の基準の特例として文部科学大臣が別に定めるところによるものとする。

Article 109Curricula in secondary education schools are to be provided separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as the special exception to the standard for curricula, beyond what is provided for in this chapter.

第百十条中等教育学校の入学は、設置者の定めるところにより、校長が許可する。

Article 110(1)Enrollment in secondary education school is to be permitted by the school principal, as provided for by the management.

２前項の場合において、公立の中等教育学校については、学力検査を行わないものとする。

(2)In the case referred to in the preceding paragraph, academic achievement tests are not to be performed for public secondary education schools.

第百十一条中等教育学校の後期課程の通信制の課程の設備、編制その他に関し必要な事項は、この章に定めるもののほか、高等学校通信教育規程の規定を準用する。

Article 111For necessary matters regarding facilities, organization, and others for correspondence courses of upper courses in secondary education schools, the provisions of Regulations for Providing Correspondence Courses in High School apply mutatis mutandis, beyond what is provided for in this chapter.

第百十二条次条第三項において準用する第百三条第一項の規定により学年による教育課程の区分を設けない場合における入学等に関する特例その他必要な事項は、単位制高等学校教育規程の規定を準用する。

Article 112For special exceptions and other necessary matters regarding enrollment etc., in cases where there are no sections of curricula by grade pursuant to the provisions of Article 103, paragraph (1) as applied mutatis mutandis pursuant to paragraph (3) of the following Article, the provisions of Regulations for Providing Credit-Based Courses in High School apply mutatis mutandis.

第百十三条第四十三条から第四十九条まで（第四十六条を除く。）、第五十四条、第五十六条の五から第七十一条まで（第六十九条を除く。）、第七十八条の二、第八十二条、第九十一条、第九十四条及び第百条の三の規定は、中等教育学校に準用する。この場合において、同条中「第百四条第一項」とあるのは、「第百十三条第一項」と読み替えるものとする。

Article 113(1)The provisions of Articles 43 through 49 (excluding Article 46), 54, 56-5 through 71 (excluding Article 69), 78-2, 82, 91, 94, and 100-3 apply mutatis mutandis to secondary education schools.In this case, "Article 104, paragraph (1)" in that Article is deemed to be replaced with "Article 113, paragraph (1)".

２第七十七条の二及び第七十八条の規定は、中等教育学校の前期課程に準用する。

(2)The provisions of Articles 77-2 and 78 apply mutatis mutandis to the lower courses of secondary education schools.

３第八十一条、第八十八条の三、第八十九条、第九十二条、第九十三条、第九十六条から第百条の二まで、第百一条第二項、第百二条、第百三条第一項、第百三条の二（第三号を除く。）及び第百四条第二項の規定は、中等教育学校の後期課程に準用する。この場合において、第九十六条第一項中「第八十五条、第八十五条の二又は第八十六条」とあるのは「第百八条第二項において読み替えて準用する第八十五条、第八十五条の二又は第八十六条」と、「第八十三条又は第八十四条」とあるのは「第百八条第二項において準用する第八十三条又は第八十四条の規定に基づき文部科学大臣が公示する高等学校学習指導要領」と読み替えるものとする。

(3)Provisions of Articles 81, 88-3, 89, 92, 93, 96 through 100-2, Article 101, paragraph (2), Article 102, Article 103, paragraph (1), Article 103-2 (excluding item (iii)), and Article 104, paragraph (2) apply mutatis mutandis to the upper courses of secondary education schools.In this case, "Article 85, Article 85-2, or Article 86" in Article 96, paragraph (1) is deemed to be replaced with "Article 108, paragraph (2) following the deemed replacement of terms in Article 85, Article 85-2, or Article 86", and "Article 83 or Article 84" with "the National Curriculum Standard for High Schools publicly notified by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology based on the provisions in Article 83 or Article 84 as applied mutatis mutandis pursuant to Article 108, paragraph (2)".

第百十四条併設型中学校の教育課程については、第五章に定めるもののほか、教育課程の基準の特例として文部科学大臣が別に定めるところによるものとする。

Article 114(1)Curricula in attached junior high schools are to be provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as the special exception to the standard for curricula, beyond what is provided for in Chapter V.

２併設型高等学校の教育課程については、第六章に定めるもののほか、教育課程の基準の特例として文部科学大臣が別に定めるところによるものとする。

(2)Curricula in attached high schools are to be provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as the special exception to the standard for curricula, beyond what is provided for in Chapter VI.

第百十五条併設型中学校及び併設型高等学校においては、中学校における教育と高等学校における教育を一貫して施すため、設置者の定めるところにより、教育課程を編成するものとする。

Article 115Attached junior high schools and attached high schools are to organize curricula, in order to provide education in junior high school and high school with consistency, as provided for by the management.

第百十六条第九十条第一項の規定にかかわらず、併設型高等学校においては、当該高等学校に係る併設型中学校の生徒については入学者の選抜は行わないものとする。

Article 116For attached high schools, entrant selection is not to be performed for students of attached junior high schools to the relevant high school, notwithstanding the provisions of Article 90, paragraph (1).

第百十七条第百七条及び第百十条の規定は、併設型中学校に準用する。

Article 117Provisions of Articles 107 and 110 apply mutatis mutandis to attached junior high schools.

第百十八条特別支援学校の設備、編制その他設置に関する事項及び特別支援学級の設備編制は、この章及び特別支援学校設置基準（令和三年文部科学省令第四十五号）に定めるもののほか、別に定める。

Article 118Facilities, organization, and other matters regarding the establishment of special needs education schools and the facilities and organization of special needs education classes in regular schools, are to be provided for separately, beyond what is provided for in this chapter and the Standards for Establishment of Special Needs Education Schools (Order of the Ministry of Education No. 45 of 2021).

第百十九条特別支援学校においては、学校教育法第七十二条に規定する者に対する教育のうち当該特別支援学校が行うものを学則その他の設置者の定める規則（次項において「学則等」という。）で定めるとともに、これについて保護者等に対して積極的に情報を提供するものとする。

Article 119(1)In special needs education schools, education provided by the relevant special needs education schools, to persons provided for in Article 72 of the School Education Act, is to be provided for by regulations including the code of the school prescribed by the management (referred to as "code of the school, etc." in the following paragraph), and information is to be provided actively to custodians regarding this.

２前項の学則等を定めるに当たつては、当該特別支援学校の施設及び設備等の状況並びに当該特別支援学校の所在する地域における障害のある児童等の状況について考慮しなければならない。

(2)When prescribing the code of the school, etc. referred to in the preceding paragraph, the state of facilities and equipment, etc. of the relevant special needs education schools, and the state of students, etc. with disabilities in regions in which the relevant special needs education schools are located, must be considered.

第百二十条から第百二十三条まで削除

Articles 120 through 123Deleted

第百二十四条寄宿舎を設ける特別支援学校には、寮務主任及び舎監を置かなければならない。

Article 124(1)Special needs education schools establishing dormitories must have a head of dormitory duty and a housemaster.

２前項の規定にかかわらず、第四項に規定する寮務主任の担当する寮務を整理する主幹教諭を置くときその他特別の事情のあるときは寮務主任を、第五項に規定する舎監の担当する寮務を整理する主幹教諭を置くときは舎監を、それぞれ置かないことができる。

(2)Notwithstanding the provision of the preceding paragraph, it may not be necessary to have a head of dormitory duty when staffed with a senior teacher to organize dormitory duties which the head of dormitory duty is in charge of, as provided for in paragraph (4), or when there are other special circumstances, and it may not be necessary to have a housemaster when staffed with a senior teacher to organize dormitory duties which the housemaster is in charge of, as for provided in paragraph (5).

３寮務主任及び舎監は、指導教諭又は教諭をもつて、これに充てる。

(3)The head of dormitory duty and housemaster is to be appointed from among advanced skill teachers or teachers.

４寮務主任は、校長の監督を受け、寮務に関する事項について連絡調整及び指導、助言に当たる。

(4)The head of dormitory duty is to be supervised by the school principal, and act as liaison and coordinator and give guidance and advice, for matters regarding dormitory duties.

５舎監は、校長の監督を受け、寄宿舎の管理及び寄宿舎における児童等の教育に当たる。

(5)The housemaster is to be supervised by the school principal, and manage dormitories and educate students, etc. in dormitories.

第百二十五条特別支援学校には、各部に主事を置くことができる。

Article 125(1)Special needs education schools may have a director in each course.

２主事は、その部に属する教諭等をもつて、これに充てる。校長の監督を受け、部に関する校務をつかさどる。

(2)Directors are to be appointed from among teachers, etc. belonging to those courses. They are to be supervised by the school principal, and take charge of school duties for the courses.

第百二十六条特別支援学校の小学部の教育課程は、国語、社会、算数、理科、生活、音楽、図画工作、家庭、体育及び外国語の各教科、特別の教科である道徳、外国語活動、総合的な学習の時間、特別活動並びに自立活動によつて編成するものとする。

Article 126(1)The elementary school course curriculum of special needs education schools is to be organized by the individual subjects of Japanese Language, Social Studies, Arithmetic, Science, Living Environmental Studies, Music, Arts and Crafts, Home Economics, Physical Education, Foreign Language, and Morality Period, Foreign Language Activity, the Period for Integrated Studies, Special Activities, and Independent Activity.

２前項の規定にかかわらず、知的障害者である児童を教育する場合は、生活、国語、算数、音楽、図画工作及び体育の各教科、特別の教科である道徳、特別活動並びに自立活動によつて教育課程を編成するものとする。ただし、必要がある場合には、外国語活動を加えて教育課程を編成することができる。

(2)Notwithstanding the provisions referred to in the preceding paragraph, when providing education towards pupils with intellectual disability, curricula may be organized by the individual subjects of Living Environmental Studies, Japanese Language, Arithmetic, Music, Arts and Crafts, Physical Education, and Morality Period, Special Activities, and Independent Activity;provided, however, that when necessary, curricula may be organized with the addition of Foreign Language Activity.

第百二十七条特別支援学校の中学部の教育課程は、国語、社会、数学、理科、音楽、美術、保健体育、技術・家庭及び外国語の各教科、特別の教科である道徳、総合的な学習の時間、特別活動並びに自立活動によつて編成するものとする。

Article 127(1)The junior high school course curriculum of special needs education schools is to be organized by the individual subjects of Japanese Language, Social Studies, Mathematics, Science, Music, Art and Design, Health and Physical Education, Technology, Home Economics, Foreign Language, and Morality Period, the Period for Integrated Studies, Special Activities, and Independent Activity.

２前項の規定にかかわらず、知的障害者である生徒を教育する場合は、国語、社会、数学、理科、音楽、美術、保健体育及び職業・家庭の各教科、特別の教科である道徳、総合的な学習の時間、特別活動並びに自立活動によつて教育課程を編成するものとする。ただし、必要がある場合には、外国語科を加えて教育課程を編成することができる。

(2)Notwithstanding the provisions referred to in the preceding paragraph, when providing education towards students with intellectual disability, curricula may be organized by the individual subjects of Japanese Language, Social Studies, Mathematics, Science, Music, Art and Design, Health and Physical Education, Occupations, Home Economics, Morality Period, the Period for Integrated Studies, Special Activities, and Independent Activity;provided, however, that when necessary, curricula may be organized with the addition of Foreign Language.

第百二十八条特別支援学校の高等部の教育課程は、別表第三及び別表第五に定める各教科に属する科目、総合的な探究の時間、特別活動並びに自立活動によつて編成するものとする。

Article 128(1)The high school course curriculum of special needs education schools is to be organized by courses belonging to the individual subjects provided in the Appended Table 3 and Appended Table 5, the Period for Inquiry-Based Cross-Disciplinary Study, Special Activities, and Independent Activity.

２前項の規定にかかわらず、知的障害者である生徒を教育する場合は、国語、社会、数学、理科、音楽、美術、保健体育、職業、家庭、外国語、情報、家政、農業、工業、流通・サービス及び福祉の各教科、第百二十九条に規定する特別支援学校高等部学習指導要領で定めるこれら以外の教科及び特別な教科である道徳、総合的な探究の時間、特別活動並びに自立活動によつて教育課程を編成するものとする。

(2)Notwithstanding the provisions referred to in the preceding paragraph, when providing education towards students with intellectual disability, curricula are to be organized by the individual subjects of Japanese Language, Social Studies, Mathematics, Science, Music, Art and Design, Health and Physical Education, Occupations, Home Economics, Foreign Languages, Information, Domestic Science, Agriculture, Industry, Distribution and Services, Welfare, and any other subjects prescribed by the Special Needs Education School High School Course National Curriculum Standard provided in Article 129, and Morality Period, the Period for Inquiry-Based Cross-Disciplinary Study, Special Activities, and Independent Activity.

第百二十九条特別支援学校の幼稚部の教育課程その他の保育内容並びに小学部、中学部及び高等部の教育課程については、この章に定めるもののほか、教育課程その他の保育内容又は教育課程の基準として文部科学大臣が別に公示する特別支援学校幼稚部教育要領、特別支援学校小学部・中学部学習指導要領及び特別支援学校高等部学習指導要領によるものとする。

Article 129Childcare contents including the curriculum in the kindergarten courses, and curriculum in elementary school courses, junior high school courses, and high school courses of special needs education schools are to be prescribed by the National Curriculum Standard for Kindergarten Course of Special Needs Education School, the National Curriculum Standard for Elementary School Course and Junior High School Course of Special Needs Education School, and the National Curriculum Standard for High School Course of Special Needs Education School, to be publicly notified separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology, as the standard for contents of childcare including curricula or the standard for curricula, beyond what is provided for in this Chapter.

第百三十条特別支援学校の小学部、中学部又は高等部においては、特に必要がある場合は、第百二十六条から第百二十八条までに規定する各教科（次項において「各教科」という。）又は別表第三及び別表第五に定める各教科に属する科目の全部又は一部について、合わせて授業を行うことができる。

Article 130(1)When especially necessary, elementary school courses, junior high school courses, or high school courses of special needs education schools may perform classes jointly, for all or part of courses belonging to the individual subjects stated in Articles 126 through 128 (referred to as "individual subjects" in the following paragraph), or individual subjects stated in Appended Table 3 and Appended Table 5.

２特別支援学校の小学部、中学部又は高等部においては、知的障害者である児童若しくは生徒又は複数の種類の障害を併せ有する児童若しくは生徒を教育する場合において特に必要があるときは、各教科、特別の教科である道徳、外国語活動、特別活動及び自立活動の全部又は一部について、合わせて授業を行うことができる。

(2)In the elementary school courses, junior high school courses, or high school courses of special needs education schools, when especially necessary in cases of educating pupils or students with intellectual disability or with multiple types of disabilities, classes for all or part of individual subjects, Morality Period, Foreign Language Activities, Special Activities, and Independent Activity may be performed jointly.

第百三十一条特別支援学校の小学部、中学部又は高等部において、複数の種類の障害を併せ有する児童若しくは生徒を教育する場合又は教員を派遣して教育を行う場合において、特に必要があるときは、第百二十六条から第百二十九条までの規定にかかわらず、特別の教育課程によることができる。

Article 131(1)In elementary school courses, junior high school courses, and high school course of special needs education schools, in cases of educating pupils or students with multiple types of disabilities or providing home/hospital-bound teaching, when especially necessary, the special curriculum may be applicable, notwithstanding the provisions of Articles 126 through 129.

２前項の規定により特別の教育課程による場合において、文部科学大臣の検定を経た教科用図書又は文部科学省が著作の名義を有する教科用図書を使用することが適当でないときは、当該学校の設置者の定めるところにより、他の適切な教科用図書を使用することができる。

(2)In cases of special curricula pursuant to the provisions of the preceding paragraph, if it is not appropriate to use textbooks authorized by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology, or textbooks under the authorship of Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology, other appropriate textbooks may be used as provided for by the management of the relevant school.

３第五十六条の五の規定は、学校教育法附則第九条第二項において準用する同法第三十四条第二項又は第三項の規定により前項の他の適切な教科用図書に代えて使用する教材について準用する。

(3)The provisions of Article 56-5 apply mutatis mutandis to teaching materials to be used in place of other appropriate textbooks referred to in the preceding paragraph, pursuant to the provisions of Article 34, paragraphs (2) or (3) of the School Education Act, as applied mutatis mutandis pursuant to Article 9, paragraph (2) of the supplementary provisions of the same Act.

第百三十二条特別支援学校の小学部、中学部又は高等部の教育課程に関し、その改善に資する研究を行うため特に必要があり、かつ、児童又は生徒の教育上適切な配慮がなされていると文部科学大臣が認める場合においては、文部科学大臣が別に定めるところにより、第百二十六条から第百二十九条までの規定によらないことができる。

Article 132When it is especially necessary for performing research to contribute to the improvement of curricula of elementary school courses, junior high school courses, and high school course of special needs education school, and the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology finds that educationally appropriate considerations have been made towards pupils or students, the provisions of Articles 126 through 129 may not apply, as provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology.

第百三十二条の二文部科学大臣が、特別支援学校の小学部、中学部又は高等部において、当該特別支援学校又は当該特別支援学校が設置されている地域の実態に照らし、より効果的な教育を実施するため、当該特別支援学校又は当該地域の特色を生かした特別の教育課程を編成して教育を実施する必要があり、かつ、当該特別の教育課程について、教育基本法及び学校教育法第七十二条の規定等に照らして適切であり、児童又は生徒の教育上適切な配慮がなされているものとして文部科学大臣が定める基準を満たしていると認める場合においては、文部科学大臣が別に定めるところにより、第百二十六条から第百二十九条までの規定の一部又は全部によらないことができる。

Article 132-2When the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology finds that it is necessary to provide education in elementary school courses, junior high school courses, or high school courses of special needs education schools by organizing special curricula harnessing the characteristics of the relevant special needs education school or relevant region, in order to provide more effective education in the relevant special needs education school or in light of local circumstances of where the relevant special needs education school is established, and when the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology finds that relevant special curricula meet the standards prescribed by Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as educationally appropriate considerations have been made towards pupils or students, in light of the provisions of the Basic Act on Education and Article 72 of the School Education Act etc., all or part of Articles 126 through 129 may not apply, as provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology.

第百三十二条の三特別支援学校の小学部又は中学部において、日本語に通じない児童又は生徒のうち、当該児童又は生徒の日本語を理解し、使用する能力に応じた特別の指導を行う必要があるものを教育する場合には、文部科学大臣が別に定めるところにより、第百二十六条、第百二十七条及び第百二十九条の規定にかかわらず、特別の教育課程によることができる。

Article 132-3When educating those who require special guidance in accordance with their abilities to understand and use Japanese in elementary school courses or junior high school courses of special needs education schools, out of pupils or students who cannot communicate in Japanese, the special curricula may be applicable as provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology, notwithstanding the provisions of Articles 126, 127, and 129.

第百三十二条の四前条の規定により特別の教育課程による場合においては、校長は、児童又は生徒が設置者の定めるところにより他の小学校、中学校、義務教育学校、中等教育学校の前期課程又は特別支援学校の小学部若しくは中学部において受けた授業を、当該児童又は生徒の在学する特別支援学校の小学部又は中学部において受けた当該特別の教育課程に係る授業とみなすことができる。

Article 132-4In the case special curricula are performed pursuant to the provisions of the preceding Article, the school principal may deem the classes in other elementary schools, junior high schools, compulsory education schools, lower courses of secondary education schools, elementary school courses or junior high school courses of special needs education schools taken by pupils or students as provided for by the management, to be classes relating to the relevant special curricula taken in the elementary school courses or junior high school courses of the special needs education schools in which the relevant students are enrolled.

第百三十二条の五特別支援学校の小学部又は中学部において、学齢を経過した者のうち、その者の年齢、経験又は勤労の状況その他の実情に応じた特別の指導を行う必要があるものを夜間その他特別の時間において教育する場合には、文部科学大臣が別に定めるところにより、第百二十六条、第百二十七条及び第百二十九条の規定にかかわらず、特別の教育課程によることができる。

Article 132-5When educating those who require special guidance in accordance with actual circumstances including their age, experiences, or state of labor, out of persons who have exceeded the school-age in elementary school courses or junior high school courses of special needs education schools, the special curricula may be applicable as provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology, notwithstanding the provisions of Articles 126, 127, and 129.

第百三十三条校長は、生徒の特別支援学校の高等部の全課程の修了を認めるに当たつては、特別支援学校高等部学習指導要領に定めるところにより行うものとする。ただし、第百三十二条又は第百三十二条の二の規定により、特別支援学校の高等部の教育課程に関し第百二十八条及び第百二十九条の規定によらない場合においては、文部科学大臣が別に定めるところにより行うものとする。

Article 133(1)The school principal is to certify students' completion of all high school courses of special needs education school, pursuant to the provisions of the Special Needs Education School High School Course National Curriculum Standard;provided, however, that pursuant to the provisions of Articles 132 or 132-2, if the provisions of Articles 128 and 129 do not apply to the high school course curricula of special needs education school, this is to be done as provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology.

２前項前段の規定により全課程の修了の要件として特別支援学校高等部学習指導要領の定めるところにより校長が定める単位数又は授業時数のうち、第百三十五条第五項において準用する第八十八条の三に規定する授業の方法によるものは、それぞれ全課程の修了要件として定められた単位数又は授業時数の二分の一に満たないものとする。ただし、疾病による療養のため又は障害のため、病院その他の適当な場所で医療の提供その他の支援を受ける必要がある生徒であつて、相当の期間特別支援学校を欠席すると認められるもの又は教員を派遣して教育を行う必要があると認められるものについては、この限りでない。

(2)Of the number of credits or the number of class hours prescribed by the school principal pursuant to the provisions of the Special Needs Education School High School Course National Curriculum Standard as a requirement for the completion of all courses pursuant to the provisions of the first sentence of the preceding paragraph, the number of credits or number of class hours with the methods of class provided in Article 88-3 as applied mutatis mutandis pursuant to Article 135, paragraph (5), is to be less than half of what is provided respectively as the requirement for completion of all courses;provided, however, that this does not apply if the student needs to receive medical care or other support in a hospital or any other appropriate location due to recuperation from disease or due to disabilities, and is found to be continuously absent from special needs education school for a considerable period of time, or found to be required to have education provided by staffing teachers.

第百三十四条特別支援学校の高等部における通信教育に関する事項は、別に定める。

Article 134Matters regarding correspondence education in high school courses of special needs education schools are to be provided separately.

第百三十四条の二校長は、特別支援学校に在学する児童等について個別の教育支援計画（学校と医療、保健、福祉、労働等に関する業務を行う関係機関及び民間団体（次項において「関係機関等」という。）との連携の下に行う当該児童等に対する長期的な支援に関する計画をいう。）を作成しなければならない。

Article 134-2(1)The school principal must prepare individual educational support plans (meaning programs for long-term support towards the relevant students, etc. under cooperation between schools and relevant organizations and private bodies performing duties regarding healthcare, health, welfare, labor, etc. (referred to in the following paragraph as "relevant organizations, etc.")) for students, etc. enrolled in special needs education schools.

２校長は、前項の規定により個別の教育支援計画を作成するに当たつては、当該児童等又はその保護者の意向を踏まえつつ、あらかじめ、関係機関等と当該児童等の支援に関する必要な情報の共有を図らなければならない。

(2)When preparing individual educational support plans pursuant to the preceding paragraph, school principals must share necessary information regarding support for the relevant students, etc. with the relevant organizations, etc. in advance, while also taking into consideration of the intentions of those students etc. or their custodians.

第百三十五条第四十三条から第四十九条まで（第四十六条を除く。）、第五十四条、第五十九条から第六十三条まで、第六十五条から第六十八条まで、第八十二条及び第百条の三の規定は、特別支援学校に準用する。この場合において、同条中「第百四条第一項」とあるのは、「第百三十五条第一項」と読み替えるものとする。

Article 135(1)Articles 43 through 49 (excluding Article 46), 54, 59 through 63, 65 through 68, 82, and 100-3 apply mutatis mutandis to special needs education schools.In this case "Article 104, paragraph (1)" in that Article is deemed to be replaced with "Article 135, paragraph (1)".

２第五十六条の五から第五十八条まで、第六十四条及び第八十九条の規定は、特別支援学校の小学部、中学部及び高等部に準用する。

(2)Articles 56-5 through 58, 64 and 89 apply mutatis mutandis to elementary school courses, junior high school courses, and high school courses of special needs education schools.

３第三十五条、第五十条第二項及び第五十三条の規定は、特別支援学校の小学部に準用する。

(3)Article 35, Article 50, paragraph (2), and Article 53 apply mutatis mutandis to elementary school courses of special needs education schools.

４第三十五条、第五十条第二項、第七十条、第七十一条及び第七十七条の二から第七十八条の二までの規定は、特別支援学校の中学部に準用する。

(4)Article 35, Article 50, paragraph (2), Articles 70, 71, and 77-2 through 78-2 apply mutatis mutandis to junior high school courses of special needs education schools.

５第七十条、第七十一条、第七十八条の二、第八十一条、第八十八条の三、第九十条第一項から第三項まで、第九十一条から第九十五条まで、第九十七条第一項及び第二項、第九十八条から第百条の二まで並びに第百四条第三項の規定は、特別支援学校の高等部に準用する。この場合において、第九十七条第一項及び第二項中「他の高等学校又は中等教育学校の後期課程」とあるのは「他の特別支援学校の高等部、高等学校又は中等教育学校の後期課程」と、同条第二項中「当該他の高等学校又は中等教育学校」とあるのは「当該他の特別支援学校、高等学校又は中等教育学校」と読み替えるものとする。

(5)Provisions of Articles 70, 71, 78-2, 81, 88-3, Article 90, paragraphs (1) through (3), Articles 91 through 95, Article 97, paragraphs (1) and (2), Articles 98 through 100-2, and Article 104, paragraph (3) apply mutatis mutandis to the high school courses of special needs education schools.In this case, the phrase "upper courses of other high schools and secondary education schools" in Article 97, paragraph (1) and paragraph (2) is deemed to be replaced with "upper courses of high school courses in special needs education schools, high schools, and secondary education schools", and the phrase "other relevant high schools and secondary education schools" in paragraph (2) of that article with "other relevant special needs education schools, high schools, and secondary education schools".

第百三十六条小学校、中学校若しくは義務教育学校又は中等教育学校の前期課程における特別支援学級の一学級の児童又は生徒の数は、法令に特別の定めのある場合を除き、十五人以下を標準とする。

Article 136The standard number of pupils or students in one class for special needs education classes in elementary school, junior high school, compulsory education school, or the lower courses of secondary education school is to be 15 or less, except as otherwise specially provided for by laws and regulations.

第百三十七条特別支援学級は、特別の事情のある場合を除いては、学校教育法第八十一条第二項各号に掲げる区分に従つて置くものとする。

Article 137Special needs education classes in regular school are to be placed in compliance with the classifications stated in each item of Article 81, paragraph (2) of the School Education Act, excluding cases with special circumstances.

第百三十八条小学校、中学校若しくは義務教育学校又は中等教育学校の前期課程における特別支援学級に係る教育課程については、特に必要がある場合は、第五十条第一項（第七十九条の六第一項において準用する場合を含む。）、第五十一条、第五十二条（第七十九条の六第一項において準用する場合を含む。）、第五十二条の三、第七十二条（第七十九条の六第二項及び第百八条第一項において準用する場合を含む。）、第七十三条、第七十四条（第七十九条の六第二項及び第百八条第一項において準用する場合を含む。）、第七十四条の三、第七十六条、第七十九条の五（第七十九条の十二において準用する場合を含む。）及び第百七条（第百十七条において準用する場合を含む。）の規定にかかわらず、特別の教育課程によることができる。

Article 138For curricula relating to special needs education classes in elementary school, junior high school, compulsory education school, or the lower courses of secondary education school, when especially necessary, the special curricula may be applicable, notwithstanding the provisions of Article 50, paragraph (1) (including as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-6, paragraph (1)), Articles 51, 52 (including as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-6, paragraph (1)), 52-3, 72 (including as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-6, paragraph (2) and Article 108, paragraph (1)), 73, 74 (including as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-6, paragraph (2) and Article 108, paragraph (1)), 74-3, 76, 79-5 (including as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-12), and 107 (including as applied mutatis mutandis pursuant to Article 117) .

第百三十九条前条の規定により特別の教育課程による特別支援学級においては、文部科学大臣の検定を経た教科用図書を使用することが適当でない場合には、当該特別支援学級を置く学校の設置者の定めるところにより、他の適切な教科用図書を使用することができる。

Article 139(1)In special needs education classes in regular school applicable to special curricula pursuant to the provisions of the preceding Article, if it is not appropriate to use textbooks authorized by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology, other appropriate textbooks may be used as provided for by the management of the school which has the relevant special needs education class in regular school.

２第五十六条の五の規定は、学校教育法附則第九条第二項において準用する同法第三十四条第二項又は第三項の規定により前項の他の適切な教科用図書に代えて使用する教材について準用する。

(2)The provisions of Article 56-5 apply mutatis mutandis to teaching materials to be used in place of other appropriate textbooks referred to in the preceding paragraph, pursuant to the provisions of Article 34, paragraphs (2) or (3) of the School Education Act, as applied mutatis mutandis pursuant to Article 9, paragraph (2) of the supplementary provisions of that Act.

第百三十九条の二第百三十四条の二の規定は、小学校、中学校若しくは義務教育学校又は中等教育学校の前期課程における特別支援学級の児童又は生徒について準用する。

Article 139-2The provisions of Article 134-2 apply mutatis mutandis to pupils or students of special needs education classes in elementary school, junior high school, compulsory education school, or the lower courses of secondary education school.

第百四十条小学校、中学校、義務教育学校、高等学校又は中等教育学校において、次の各号のいずれかに該当する児童又は生徒（特別支援学級の児童及び生徒を除く。）のうち当該障害に応じた特別の指導を行う必要があるものを教育する場合には、文部科学大臣が別に定めるところにより、第五十条第一項（第七十九条の六第一項において準用する場合を含む。）、第五十一条、第五十二条（第七十九条の六第一項において準用する場合を含む。）、第五十二条の三、第七十二条（第七十九条の六第二項及び第百八条第一項において準用する場合を含む。）、第七十三条、第七十四条（第七十九条の六第二項及び第百八条第一項において準用する場合を含む。）、第七十四条の三、第七十六条、第七十九条の五（第七十九条の十二において準用する場合を含む。）、第八十三条及び第八十四条（第百八条第二項において準用する場合を含む。）並びに第百七条（第百十七条において準用する場合を含む。）の規定にかかわらず、特別の教育課程によることができる。

Article 140When educating those who require special guidance in accordance with their disability in elementary school, junior high school, compulsory education school, high school, or secondary education school among pupils or students (excluding pupils or students of special needs education classes in regular school) who fall under any of the following items, the special curricula may be applicable, as provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology, notwithstanding the provisions of Article 50, paragraph (1) (including as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-6, paragraph (1)), Articles 51, 52 (including as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-6, paragraph (1)), 52-3, 72 (including as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-6, paragraph (2) and Article 108, paragraph (1)), 73, 74 (including as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-6, paragraph (2) and Article 108, paragraph (1)), 74-3, 76, 79-5 (including as applied mutatis mutandis pursuant to Article 79-12), 83, 84 (including as applied mutatis mutandis pursuant to Article 108, paragraph (2)), and 107 (including as applied mutatis mutandis pursuant to Article 117):

第百四十一条前条の規定により特別の教育課程による場合においては、校長は、児童又は生徒が、当該小学校、中学校、義務教育学校、高等学校又は中等教育学校の設置者の定めるところにより他の小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校又は特別支援学校の小学部、中学部若しくは高等部において受けた授業を、当該小学校、中学校、義務教育学校、高等学校又は中等教育学校において受けた当該特別の教育課程に係る授業とみなすことができる。

Article 141For cases in which special curricula are performed pursuant to the preceding Article, the school principal may deem the classes in other elementary schools, junior high schools, compulsory education schools, high schools, secondary education schools, or elementary school courses, junior high school courses, or high school courses in special needs education schools taken by pupils or students as provided for by the management of relevant elementary schools, junior high schools, compulsory education schools, high schools, or secondary education schools, to be classes relating to the relevant special curricula taken in the relevant elementary schools, junior high schools, compulsory education schools, high schools, or secondary education schools.

第百四十一条の二第百三十四条の二の規定は、第百四十条の規定により特別の指導が行われている児童又は生徒について準用する。

Article 141-2The provisions of Article 134-2 apply mutatis mutandis to pupils or students receiving special guidance pursuant to the provisions of Article 140.

第百四十二条大学（専門職大学及び短期大学並びに大学院を除く。以下この項において同じ。）の設備、編制、学部及び学科に関する事項、教員の資格に関する事項、通信教育に関する事項その他大学の設置に関する事項は、大学設置基準（昭和三十一年文部省令第二十八号）及び大学通信教育設置基準（昭和五十六年文部省令第三十三号）の定めるところによる。

Article 142(1)Matters regarding facilities, organization, faculties, and departments of universities (excluding professional and vocational universities, junior colleges, graduate schools; the same applies below in this paragraph), matters regarding teacher qualifications, matters regarding correspondence education and other matters regarding the establishment of universities are to be as prescribed in the Standards for Establishment of Universities (Order of the Ministry of Education No. 28 of 1956), and the Standards for Establishment of University Correspondence Education (Order of the Ministry of Education No. 33 of 1981).

②専門職大学（大学院を除く。以下この項において同じ。）の設備、編制、学部及び学科に関する事項、教員の資格に関する事項その他専門職大学の設置に関する事項は、専門職大学設置基準（平成二十九年文部科学省令第三十三号）の定めるところによる。

(2)Matters regarding facilities, organization, faculties, and departments of professional and vocational universities (excluding graduate schools; the same applies below in this paragraph), matters regarding teacher qualifications, and other matters regarding the establishment of professional and vocational universities are to be as prescribed in the Standards for Establishment of Professional and Vocational Universities (Order of the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology No. 33 of 2017).

③大学院の設備、編制、研究科、教員の資格に関する事項及び通信教育に関する事項その他大学院の設置に関する事項は、大学院設置基準（昭和四十九年文部省令第二十八号）及び専門職大学院設置基準（平成十五年文部科学省令第十六号）の定めるところによる。

(3)Matters regarding facilities, organization, graduate programs, and teacher qualifications of graduate schools, and other matters regarding correspondence education and the establishment of graduate schools are to be as prescribed in the Standards for Establishment of Graduate Schools (Order of the Ministry of Education No. 28 of 1974), and the Standards for Establishment of Professional Graduate Schools (Order of the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology No. 16 of 2003).

④短期大学（専門職短期大学を除く。以下この項において同じ。）の設備、編制、学科、教員の資格、通信教育に関する事項その他短期大学の設置に関する事項は、短期大学設置基準（昭和五十年文部省令第二十一号）及び短期大学通信教育設置基準（昭和五十七年文部省令第三号）の定めるところによる。

(4)Matters regarding facilities, organization, and teacher qualifications of junior colleges (except professional and vocational junior college; the same applies below in this paragraph), and other matters regarding the establishment of junior colleges are to be as prescribed in the Standards for Establishment of Junior Colleges (Order of the Ministry of Education No. 21 of 1975), and the Standards for Establishment of Junior College Correspondence Education (Order of the Ministry of Education No. 3 of 1982).

⑤専門職短期大学の設備、編制、学科、教員の資格その他専門職短期大学の設置に関する事項は、専門職短期大学設置基準（平成二十九年文部科学省令第三十四号）の定めるところによる。

(5)Matters regarding facilities, organization, departments, and teacher qualifications of professional and vocational junior colleges, and other matters regarding the establishment of professional and vocational junior colleges are to be as prescribed in the Standards for Establishment of Professional and Vocational Junior Colleges (Order of the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology No. 34 of 2017).

第百四十三条教授会は、その定めるところにより、教授会に属する職員のうちの一部の者をもつて構成される代議員会、専門委員会等（次項において「代議員会等」という。）を置くことができる。

Article 143(1)The faculty council may have a board of representatives, expert committee, or the like (referred to in the following paragraph as "board of representatives, etc."), comprised of certain members of personnel belonging to the faculty council, pursuant to their provisions.

２教授会は、その定めるところにより、代議員会等の議決をもつて、教授会の議決とすることができる。

(2)The faculty council may have a faculty council resolution pursuant to their provisions, by the board of representatives, etc. reaching a resolution.

第百四十三条の二大学における教育に係る施設は、教育上支障がないと認められるときは、他の大学の利用に供することができる。

Article 143-2(1)Facilities relating to education in university may serve to be used by other universities, when found to be of no educational interference.

２前項の施設を他の大学の利用に供する場合において、当該施設が大学教育の充実に特に資するときは、教育関係共同利用拠点として文部科学大臣の認定を受けることができる。Ｍｅｉｎｋａｍｐｆ

(2)For cases in which the facilities referred to in the preceding paragraph are serving to be used by other universities, when the relevant facilities contribute especially to the enhancement of university education, they may receive a certification by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as a shared use base for educational matters.

第百四十三条の三大学には、学校教育法第九十六条の規定により大学に附置される研究施設として、大学の教員その他の者で当該研究施設の目的たる研究と同一の分野の研究に従事する者に利用させるものを置くことができる。

Article 143-3(1)Universities may have persons to allow those such as university teachers or others engaged in research in the same field as the purpose of the relevant research facilities, to use them as research facilities attached to universities, pursuant to the provision of Article 96 of the School Education Act.

２前項の研究施設のうち学術研究の発展に特に資するものは、共同利用・共同研究拠点として文部科学大臣の認定を受けることができる。

(2)Those which contribute especially to the progression of scholarly research, among the research facilities referred to in the preceding paragraph, may receive a certification by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as joint usage / research centers.

３第一項の研究施設のうち学術研究の発展に特に資するものであって国際的な研究活動の中核としての機能を備えたものは、国際共同利用・共同研究拠点として文部科学大臣の認定を受けることができる。

(3)Those which contribute especially to the progression of scholarly research, among the research facilities referred to paragraph (1), which are equipped with functions as the core of international research activity, may receive a certification by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as international joint usage / research centers.

４第二項の認定と前項の認定は、重ねて受けることができない。

(4)The certification in paragraph (2), and the certification referred to in the preceding paragraph may not be received in duplicate.

第百四十四条削除

Article 144Deleted

第百四十五条学位に関する事項は、学位規則（昭和二十八年文部省令第九号）の定めるところによる。

Article 145Matters regarding degrees are to be as prescribed in the Degree Regulations (Order of the Ministry of Education No. 9 of 1953).

第百四十六条学校教育法第八十八条に規定する修業年限の通算は、大学の定めるところにより、大学設置基準第三十一条第一項、専門職大学設置基準第二十八条第一項、短期大学設置基準第十七条第一項若しくは専門職短期大学設置基準第二十五条第一項に規定する科目等履修生（第百六十三条の二において「科目等履修生」という。）又は大学設置基準第三十一条第二項、専門職大学設置基準第二十八条第二項、短期大学設置基準第十七条第二項若しくは専門職短期大学設置基準第二十五条第二項に規定する特別の課程履修生（いずれも大学の学生以外の者に限る。）として一の大学において一定の単位を修得した者に対し、大学設置基準第三十条第一項（同条第二項において準用する場合を含む。）、専門職大学設置基準第二十六条第一項（同条第二項において準用する場合を含む。）、短期大学設置基準第十六条第一項（同条第二項において準用する場合を含む。）又は専門職短期大学設置基準第二十三条第一項（同条第二項において準用する場合を含む。）の規定により当該大学に入学した後に修得したものとみなすことのできる当該単位数、その修得に要した期間その他大学が必要と認める事項を勘案して行うものとする。

Article 146The course term count prescribed in Article 88 of the School Education Act is to be conducted in consideration of the relevant number of credits which may be deemed as obtained after enrolling in the relevant school, the period required for their obtainment, and other matters recognized as necessary by universities, pursuant to the provisions of Article 30, paragraph (1) (including as applied mutatis mutandis pursuant to paragraph (2) of that Article) of the Standards for Establishment of Universities, Article 26, paragraph (1) (including as applied mutatis mutandis pursuant to paragraph (2) of that Article) of the Standards for Establishment of Professional and Vocational Universities, Article 16, paragraph (1) (including as applied mutatis mutandis pursuant to paragraph (2) of that Article) of the Standards for Establishment of Junior Colleges, or Article 23, paragraph (1) (including as applied mutatis mutandis pursuant to paragraph (2) of that Article) of the Standards for Establishment of Professional and Vocational Junior Colleges, to a person who has obtained a certain amount of credits in one university as a non-degree student (referred to as "non-degree student" in Article 163-2) prescribed in Article 31, paragraph (1) of the Standards for Establishment of universities, Article 28, paragraph (1) of the Standards for Establishment of Professional and Vocational Universities, Article 17, paragraph (1) of the Standards for Establishment of Junior Colleges, or Article 25, paragraph (1) of the Standards for Establishment of Professional and Vocational Junior Colleges, or a student taking special courses (All limited to persons other than university students) prescribed in Article 31, paragraph (2) of the Standards for Establishment of Universities, Article 28, paragraph (2) of the Standards for Establishment of Professional and Vocational Universities, Article 17, paragraph (2) of the Standards for Establishment of Junior Colleges, or Article 25, paragraph (2) of the Standards for Establishment of Professional and Vocational Junior Colleges.

第百四十六条の二学校教育法第八十八条の二に規定する修業年限の通算は、専門職大学等（専門職大学及び専門職短期大学をいう。以下同じ。）の定めるところにより、専門職大学設置基準第二十六条第四項又は専門職短期大学設置基準第二十三条第四項の規定により当該職業を担うための実践的な能力（当該専門職大学等で修得させることとしているものに限る。）の修得を当該専門職大学等における授業科目の履修とみなして単位を与えられた者に対し、与えられた当該単位数、当該実践的な能力の修得に要した期間その他専門職大学等が必要と認める事項を勘案して行うものとする。

Article 146-2(1)The course term count prescribed in Article 88-2 of the School Education Act is to be conducted in consideration of the relevant number of credits granted, the period required to obtain the relevant practical abilities, and matters deemed as necessary by the professional and vocational universities, etc. (meaning professional and vocational universities or professional and vocational junior colleges; the same applies below), towards persons who have been granted credits due to their acquisition of practical abilities necessary to take on roles in the relevant occupations (limited to what is to be obtained in the relevant professional and vocational universities), pursuant to the Standards for Establishment of Professional and Vocational Universities Article 26, paragraph (4) or the Standards for Establishment of Professional and Vocational Junior Colleges Article 23, paragraph (4), after being deemed to have completed the course subjects of the relevant professional and vocational universities, pursuant to the provisions of professional and vocational universities, etc..

２学校教育法第八十八条の二ただし書に規定する文部科学大臣が定める期間は、当該専門職大学等の修業年限の四分の一とする。

(2)The period prescribed by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology provided in the Article 88-2 proviso of the School Education Act is to be one quarter of the course term of the relevant professional and vocational universities, etc.

第百四十七条学校教育法第八十九条に規定する卒業の認定は、次の各号に掲げる要件のすべてに該当する場合（学生が授業科目の構成等の特別の事情を考慮して文部科学大臣が別に定める課程に在学する場合を除く。）に限り行うことができる。

Article 147Certification of graduation prescribed in Article 89 of the School Education Act may only be made if all of the following requirements (excluding cases of students attending courses provided for separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology, in consideration of special circumstances, such as the structure of course subjects) stated in the following items are applicable:

第百四十八条学校教育法第八十七条第一項ただし書の規定により修業年限を四年を超えるものとする学部に在学する学生にあつては、同法第八十九条の規定により在学すべき期間は、四年とする。

Article 148For students instructed by faculties which are to have a course term exceeding 4 years pursuant to the proviso in paragraph (1) of Article 87 of the School Education Act, the period of necessary enrollment pursuant to Article 89 of that law is to be 4 years.

第百四十九条学校教育法第八十九条の規定により、一の大学（短期大学を除く。以下この条において同じ。）に三年以上在学したものに準ずる者を、次の各号のいずれかに該当する者であつて、在学期間が通算して三年以上となつたものと定める。

Article 149A person equivalent to those enrolled in one university (excluding junior colleges; the same applies below in this article.). for 3 years or more is to be defined as a person who falls under any of the following items, whose period of enrollment has a total count of 3 years or more, pursuant to the provisions of Article 89 of the School Education Act:

第百五十条学校教育法第九十条第一項の規定により、大学入学に関し、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者は、次の各号のいずれかに該当する者とする。

Article 150Regarding university enrollment, a person found to have equivalent or greater scholastic ability as persons who have graduated from high school is to be a person who falls under any of the following items, pursuant to the provisions of Article 90, paragraph (1) of the School Education Act:

第百五十一条学校教育法第九十条第二項の規定により学生を入学させる大学は、特に優れた資質を有すると認めるに当たつては、入学しようとする者の在学する学校の校長の推薦を求める等により、同項の入学に関する制度が適切に運用されるよう工夫を行うものとする。

Article 151In finding students as possessing exceptional qualities, universities which enroll students pursuant to the provisions of Article 90, paragraph (2) of the School Education Act is to exercise ingenuity to appropriately utilize institutions regarding enrollment in that paragraph, such as by requesting a referral from the school principal of the school in which the intended entrant is to be enrolled.

第百五十二条学校教育法第九十条第二項の規定により学生を入学させる大学は、同項の入学に関する制度の運用の状況について、同法第百九条第一項に規定する点検及び評価を行い、その結果を公表しなければならない。

Article 152For the state of operation of institutions regarding enrollment in that paragraph, universities which enroll students pursuant to the provisions of Article 90, paragraph (2) of the School Education Act must conduct inspections and evaluations prescribed in Article 109, paragraph (1) of that law, and publicize the results.

第百五十三条学校教育法第九十条第二項に規定する文部科学大臣の定める年数は、二年とする。

Article 153The number of years prescribed by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology in Article 90, paragraph (2) of the School Education Act, is to be 2 years.

第百五十四条学校教育法第九十条第二項の規定により、高等学校に文部科学大臣が定める年数以上在学した者に準ずる者を、次の各号のいずれかに該当する者と定める。

Article 154A person who has been enrolled in high school for the number of years prescribed by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology or more, is to be a person who falls under any of the following items, pursuant to the provisions of Article 90, paragraph (2) of the School Education Act:

第百五十五条学校教育法第九十一条第二項又は第百二条第一項本文の規定により、大学（短期大学を除く。以下この項において同じ。）の専攻科又は大学院への入学に関し大学を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者は、次の各号のいずれかに該当する者とする。ただし、第七号及び第八号については、大学院への入学に係るものに限る。

Article 155(1)Regarding admittance to diploma courses of university or graduate school (excluding junior colleges; the same applies below in this paragraph), a person found to have scholastic ability equivalent to or greater than a person who has graduated from university is to be a person who falls under any of the following items, pursuant to Article 91, paragraph (2) or Article 102, paragraph (1) of the School Education Act;provided, however, that item (vii) and item (viii) are limited to those relating to enrollment to graduate school:

２学校教育法第九十一条第二項の規定により、短期大学の専攻科への入学に関し短期大学を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者は、次の各号のいずれかに該当する者とする。

(2)Regarding enrollment in diploma courses of junior colleges, a person recognized to possess scholastic ability equivalent to or greater than a person who has graduated from junior college is to be a person who falls under any of the following items, pursuant to Article 91, paragraph (2) of the School Education Act:

第百五十六条学校教育法第百二条第一項ただし書の規定により、大学院への入学に関し修士の学位又は同法第百四条第三項に規定する文部科学大臣の定める学位を有する者と同等以上の学力があると認められる者は、次の各号のいずれかに該当する者とする。

Article 156Concerning enrollment in graduate school, a person found to have scholastic ability equivalent to or greater than a person possessing a master's degree or a degree prescribed by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology under the provisions of Article 104, paragraph (3) of that law, is to be a person who falls under any of the following items, pursuant to the provisions of the proviso of Article 102, paragraph (1) of the School Education Act:

第百五十七条学校教育法第百二条第二項の規定により学生を入学させる大学は、同項に規定する大学の定める単位その他必要な事項をあらかじめ公表するなど、同項の入学に関する制度が適切に運用されるよう配慮するものとする。

Article 157Universities which enroll students pursuant to the provisions of Article 102, paragraph (2) of the School Education Act must give consideration to appropriately utilize institutions regarding enrollment in that paragraph, by publicizing in advance the credits prescribed by the universities prescribed in that paragraph, and other necessary matters.

第百五十八条学校教育法第百二条第二項の規定により学生を入学させる大学は、同項の入学に関する制度の運用の状況について、同法第百九条第一項に規定する点検及び評価を行い、その結果を公表しなければならない。

Article 158Universities which enroll students pursuant to the provisions of Article 102, paragraph (2) of the School Education Act, regarding the state of operation of institutions regarding enrollment in that paragraph, they must conduct inspections and evaluations prescribed in Article 109, paragraph (1) of that law, and publicize the results.

第百五十九条学校教育法第百二条第二項に規定する文部科学大臣の定める年数は、三年（医学を履修する博士課程、歯学を履修する博士課程、薬学を履修する博士課程又は獣医学を履修する博士課程への入学については、医学を履修する課程、歯学を履修する課程、薬学を履修する課程のうち臨床に係る実践的な能力を培うことを主たる目的とするもの又は獣医学を履修する課程に四年）とする。

Article 159The number of years prescribed by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology, provided for in Article 102, paragraph (2) of the School Education Act, is to be 3 years (for enrollment in courses of a doctoral program in medicine, a doctoral program in dentistry, a doctoral program in pharmacy or a doctoral program in veterinary medicine; 4 years for what has a principal purpose of fostering practical clinical abilities, among courses of a doctoral program in medicine, a doctoral program in dentistry, and a doctoral program in pharmacy, or a doctoral program in veterinary medicine).

第百六十条学校教育法第百二条第二項の規定により、大学に文部科学大臣の定める年数以上在学した者に準ずる者を、次の各号のいずれかに該当するものと定める。

Article 160A person equivalent to a person who has been enrolled in university for equal or more than the number of years prescribed by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology or more, is to be prescribed as falling under any of the following items, pursuant to the provisions of Article 102, paragraph (2) of the School Education Act:

第百六十条の二学校教育法第百二条第二項に規定する単位の修得の状況に準ずるものとして文部科学大臣が定めるものは、法科大学院（専門職大学院であって、法曹に必要な学識及び能力を培うことを目的とするものをいう。以下この条において同じ。）が当該法科大学院において必要とされる法学の基礎的な学識を有するかどうかを判定するために実施する試験の結果とする。

Article 160-2What is prescribed by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology as equivalent to a state of obtainment of credits prescribed in Article 102, paragraph (2) of the School Education Act, is to be the result of the examination implemented in order to determine whether or not the law school (meaning professional graduate schools with a purpose of fostering knowledge and abilities necessary for the legal profession; the same applies below in this Article) possesses fundamental knowledge necessary in the relevant law school.

第百六十一条短期大学を卒業した者は、編入学しようとする大学（短期大学を除く。）の定めるところにより、当該大学の修業年限から、卒業した短期大学における修業年限に相当する年数以下の期間を控除した期間を在学すべき期間として、当該大学に編入学することができる。

Article 161(1)A person who has graduated from junior college may transfer to the relevant universities pursuant to the provisions of the universities (excluding junior colleges) which they intend to transfer to, with a period from which the period of years equivalent to the course term in the junior college they have graduated from or less is deducted from the course terms of the relevant universities, as the period for which they are to be enrolled.

２前項の規定は、外国の短期大学を卒業した者及び外国の短期大学の課程を有するものとして当該外国の学校教育制度において位置付けられた教育施設であつて、文部科学大臣が別に指定するものの当該課程を我が国において修了した者（学校教育法第九十条第一項に規定する者に限る。）について準用する。

(2)The provisions referred to in the preceding paragraph apply mutatis mutandis to a person who has graduated from junior college in a foreign country, and a person who has completed courses in our country of educational facilities recognized as offering courses of junior college of a foreign country in the school education institution of the relevant foreign country (limited to a person prescribed in Article 90, paragraph (1) of the School Education Act), which have been separately designated by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology.

第百六十二条我が国において、外国の大学、大学院又は短期大学の課程を有するものとして当該外国の学校教育制度において位置付けられた教育施設であつて、文部科学大臣が別に指定するものの当該課程に在学した者（大学及び短期大学にあつては学校教育法第九十条第一項に規定する者に、大学院にあつては同法第百二条第一項に規定する者に限る。）及び国際連合大学の課程に在学した者は、転学しようとする大学、大学院又は短期大学の定めるところにより、それぞれ当該大学、大学院又は短期大学に転学することができる。

Article 162A person who has been enrolled in the relevant courses in our country of educational facilities recognized as offering courses of universities, graduate schools or junior colleges of a foreign country in the school education institution of the relevant foreign country, which have been separately designated by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology (limited to a person prescribed in Article 90, paragraph (1) of the School Education Act, for universities and junior colleges, and a person prescribed in Article 102, paragraph (1) of that law, for graduate schools), and a person who has been enrolled in courses of the United Nations University, may transfer to the relevant universities, graduate schools, or junior colleges respectively, pursuant to the provisions of the universities, graduate schools, or junior colleges they intend to transfer to.

第百六十三条大学の学年の始期及び終期は、学長が定める。

Article 163(1)The time of commencement and time of expiration of the university school year is to be prescribed by the university principal.

②大学は、前項に規定する学年の途中においても、学期の区分に従い、学生を入学させ及び卒業させることができる。

(2)Universities may have students enroll and graduate according to the semester classification, even in the middle of the school year prescribed in the preceding paragraph.

第百六十三条の二大学は、大学の定めるところにより、当該大学の学生又は科目等履修生として体系的に開設された授業科目の単位を修得した者に対し、学修証明書（その事実を証する書面をいう。）を交付することができる。

Article 163-2Universities may issue learning certificates (meaning paperwork as testament to that fact) to a student of the relevant universities, or a person who has obtained credits of the course subjects established systematically as a non-degree student.

第百六十四条大学（大学院及び短期大学を含む。以下この条において同じ。）は、学校教育法第百五条に規定する特別の課程（以下この条において「特別の課程」という。）の編成に当たつては、当該大学の開設する講習若しくは授業科目又はこれらの一部により体系的に編成するものとする。

Article 164(1)Universities (This includes graduate schools and junior colleges; the same applies below in this Article) are to systematically organize special courses prescribed in Article 105 of the School Education Act (referred to below as "special courses" in this Article), according to the lectures to be established, or course subjects in the relevant universities, or part of these.

２特別の課程の総時間数は、六十時間以上とする。

(2)The total number of hours for special courses is to be 60 or more hours.

３特別の課程の履修資格は、大学において定めるものとする。

(3)The qualifications for taking special courses are to be prescribed by the universities;

４特別の課程における講習又は授業の方法は、大学設置基準、大学通信教育設置基準、専門職大学設置基準、大学院設置基準、専門職大学院設置基準、短期大学設置基準、短期大学通信教育設置基準及び専門職短期大学設置基準の定めるところによる。

(4)The method of giving lectures or classes in special courses is to be prescribed by the Standards for Establishment of Universities, Standards for Establishment of University Correspondence Education, Standards for Establishment of Professional and Vocational Universities, Standards for Establishment of Graduate Schoola, Standards for Establishment of Professional Graduate Schools, Standards for Establishment of Junior Colleges, Standards for Establishment of Junior College Correspondence Education, and Standards for Establishment of Professional and Vocational Junior Colleges.

５大学は、特別の課程の編成に当たつては、当該特別の課程の名称、目的、総時間数、履修資格、定員、内容、講習又は授業の方法、修了要件、大学設置基準第三十一条第二項（大学院設置基準第十五条において準用する場合を含む。）、専門職大学院設置基準第十三条の二、第二十一条の二及び第二十七条の二、専門職大学設置基準第二十八条第二項、短期大学設置基準第十七条第二項並びに専門職短期大学設置基準第二十五条第二項の規定による単位の授与の有無、実施体制その他当該大学が必要と認める事項をあらかじめ公表するものとする。

(5)Universities are to publicize in advance the name, purpose, total number of hours, qualifications for taking courses, quota of students, contents, methods of giving lectures and classes, requirements for completion, presence or absence of credit grants under the provisions of Article 31, paragraph (2) of the Standards for Establishment of Universities (including as applied mutatis mutandis pursuant to Article 15 of the Standards for Establishment of Graduate Schools), Articles 13-2, 21-2, and 27-2 of the Standards for Establishment of Professional Graduate Schools, Article 28, paragraph (2) of the Standards for Establishment of Professional and Vocational Universities, Article 17, paragraph (2) of the Standards for Establishment of Junior Colleges, and Article 25, paragraph (2) of the Standards for Establishment of Professional and Vocational Junior Colleges, and the system of implementation for the relevant special courses, and other matters recognized as necessary by the relevant universities for the organization of special courses.

６大学は、学校教育法第百五条に規定する証明書（次項において「履修証明書」という。）に、特別の課程の名称、内容の概要、総時間数その他当該大学が必要と認める事項を記載するものとする。

(6)Universities are to state the name, overview of contents, and total number of hours of the special courses, and other matters recognized as necessary by the relevant universities, in the certificate prescribed in Article 105 of the School Education Act (referred to below as "course certificates" in this Article).

７大学は、特別の課程の編成及び当該特別の課程の実施状況の評価並びに履修証明書の交付を行うために必要な体制を整備しなければならない。

(7)Universities must maintain a system necessary for evaluation of the organization of special courses, and the state of implementation of special courses, and issuing course certificates.

第百六十五条公開講座に関する事項は、別にこれを定める。

Article 165Matters regarding extension courses are to be prescribed separately.

第百六十五条の二大学は、当該大学、学部又は学科若しくは課程（大学院にあつては、当該大学院、研究科又は専攻）ごとに、その教育上の目的を踏まえて、次に掲げる方針を定めるものとする。

Article 165-2(1)Universities are to specify the following policies for the relevant universities, faculties or departments, and courses (For graduate schools, the relevant graduate schools, graduate program, and majors), based on their educational purposes;

２前項第二号に掲げる方針を定めるに当たつては、同項第一号に掲げる方針との一貫性の確保に特に意を用いなければならない。

(2)For specifying policies stated in item (ii) of the preceding paragraph, particular attention must be paid to securing coherence with policies stated in item (i) of that paragraph.

第百六十六条大学は、学校教育法第百九条第一項に規定する点検及び評価を行うに当たつては、同項の趣旨に即し適切な項目を設定するとともに、適当な体制を整えて行うものとする。

Article 166Inspections and evaluations prescribed in Article 109, paragraph (1) of the School Education Act are to be conducted with an appropriate system, while establishing suitable categories in line with the intent of that paragraph.

第百六十七条学校教育法第百九条第三項ただし書に規定する文部科学大臣の定める措置は、次の各号に掲げるいずれかの措置とする。

Article 167Measures prescribed by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology in the proviso of Article 109, paragraph (3) of the School Education Act, are to be one of the measures stated in the following items:

第百六十八条学校教育法第百九条第二項の認証評価に係る同法第百十条第一項の申請は、大学又は短期大学の学校の種類に応じ、それぞれ行うものとする。

Article 168(1)Applications in Article 110, paragraph (1) of the School Education Act relating to the certified evaluation in Article 109, paragraph (2), are to be conducted respectively according to the type of school such as university or junior college.

２学校教育法第百九条第三項の認証評価に係る同法第百十条第一項の申請は、専門職大学等又は専門職大学院の課程に係る分野ごとに行うものとする。

(2)Applications in Article 110, paragraph (1) of the School Education Act relating to the certified evaluation in Article 109, paragraph (3), are to be conducted by the fields relating to the courses in professional and vocational universities or professional graduate schools.

第百六十九条学校教育法第百十条第一項の申請は、次に掲げる事項を記載した申請書を文部科学大臣に提出して行うものとする。

Article 169(1)Applications in Article 110, paragraph (1) of the School Education Act are to be conducted by submitting the application forms stating the following matters to the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology:

２前項の申請書には、次に掲げる書類を添付するものとする。

(2)The application forms in the preceding paragraph are to have the following documents attached:

第百七十条学校教育法第百十条第三項に規定する細目は、学校教育法第百十条第二項に規定する基準を適用するに際して必要な細目を定める省令（平成十六年文部科学省令第七号）の定めるところによる。

Article 170The details prescribed in Article 110, paragraph (3) of the School Education Act are to be as prescribed in the Ministry Order (Order of the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology No. 7 of 2004), which prescribes the details necessary when applying the standard prescribed in Article 110, paragraph (2) of the School Education Act.

第百七十一条学校教育法第百十条第四項に規定する公表は、刊行物への掲載、インターネットの利用その他広く周知を図ることができる方法によつて行うものとする。

Article 171The publication prescribed in Article 110, paragraph (4) of the School Education Act is to be conducted using methods which may ensure broader awareness, such as publishing in publications, using the internet, and others.

第百七十二条学校教育法第百十条第五項に規定する文部科学大臣の定める事項は、第百六十九条第一項第一号から第三号まで及び第五号から第八号までに掲げる事項とする。

Article 172Matters prescribed by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology prescribed in Article 110, paragraph (5) of the School Education Act, are to be matters stated in Article 69, paragraph (1), item (i) through (iii), and item (v) through (viii).

第百七十二条の二大学は、次に掲げる教育研究活動等の状況についての情報を公表するものとする。

Article 172-2(1)Universities are to publicize the following information regarding the state of education and research activities etc.:

２専門職大学等及び専門職大学院を置く大学は、前項各号に掲げる事項のほか、学校教育法第八十三条の二第二項、第九十九条第三項及び第百八条第五項の規定による専門性が求められる職業に就いている者、当該職業に関連する事業を行う者その他の関係者との協力の状況についての情報を公表するものとする。

(2)Universities with professional and vocational universities, etc. and professional graduate schools, are to publicize information regarding the state of cooperation with other relevant persons, including persons with occupations requiring expertise, and persons conducting business related to the relevant occupations, under the provisions of Article 83-2, paragraph (2), Article 99, paragraph (3), and Article 108, paragraph (5) of the School Education Act, beyond the matters stated in each item of the preceding paragraph.

３大学院（専門職大学院を除く。）を置く大学は、第一項各号に掲げる事項のほか、大学院設置基準第十四条の二第二項に規定する学位論文に係る評価に当たつての基準についての情報を公表するものとする。

(3)Universities with graduate schools (excluding professional graduate schools) are to publicize information regarding the standard for evaluation relating to dissertations prescribed in Article 14-2, paragraph (2) of the Standards for Establishment of Graduate Schools, beyond what is stated in each item of paragraph (1).

４大学は、前各項に規定する事項のほか、教育上の目的に応じ学生が修得すべき知識及び能力に関する情報を積極的に公表するよう努めるものとする。

(4)Universities are to endeavor to actively publicize information regarding the knowledge and abilities which must be obtained by students, in accordance with the educational purposes, in addition to the information prescribed in the preceding paragraphs.

５前各項の規定による情報の公表は、適切な体制を整えた上で、刊行物への掲載、インターネットの利用その他広く周知を図ることができる方法によつて行うものとする。

(5)The publication of information under the provisions of the preceding paragraph is to be conducted having established an appropriate system, by using methods which may ensure broader awareness, such as publishing in publications, using the internet, and other means.

第百七十三条第五十八条の規定は、大学に準用する。

Article 173The regulations in Article 58 apply mutatis mutandis to universities.

第百七十四条高等専門学校の設備、編制、学科、教育課程、教員の資格に関する事項その他高等専門学校の設置に関する事項については、高等専門学校設置基準（昭和三十六年文部省令第二十三号）の定めるところによる。

Article 174Matters regarding facilities, organization, departments, curricula, teacher qualifications, and other matters regarding the establishment of colleges of technology, are to be as prescribed in the Standards for Establishment of Colleges of Technology (Order of the Ministry of Education No. 23 of 1961).

第百七十五条高等専門学校には、教務主事及び学生主事を置くものとする。

Article 175(1)Colleges of technology are to have a director and a student coordinator.

２高等専門学校には、寮務主事を置くことができる。

(2)Colleges of Technology may have a dormitory duty coordinator.

３教務主事は、校長の命を受け、教育計画の立案その他教務に関することを掌理する。

(3)Under the orders of the school principal, the director is to administer matters regarding plans for educational programs and other instruction.

４学生主事は、校長の命を受け、学生の厚生補導に関すること（寮務主事を置く高等専門学校にあつては、寮務主事の所掌に属するものを除く。）を掌理する。

(4)Under the orders of the school principal, the student coordinator is to administer matters regarding welfare and correctional guidance for students (For colleges of technology with a dormitory duty coordinator, this excludes matters under the jurisdiction of the dormitory duty coordinator.).

５寮務主事は、校長の命を受け、寄宿舎における学生の厚生補導に関することを掌理する。

(5)Under the orders of the school principal, the dormitory duty coordinator is to administer matters regarding welfare and correctional guidance for students in dormitories.

第百七十六条校長は、教育上有益と認めるときは、学生が外国の高等学校又は大学に留学することを許可することができる。

Article 176(1)When deemed to be educationally beneficial, the school principal may permit students to study abroad in foreign high schools or universities.

２校長は、前項の規定により留学することを許可された学生について、高等専門学校設置基準第二十条第三項により準用する同条第一項の規定により単位の修得を認定した場合においては、当該学生について、第百七十九条において準用する第五十九条に規定する学年の途中においても、各学年の課程の修了又は卒業を認めることができる。

(2)For students permitted to study abroad pursuant to the provisions of the preceding paragraph, if the obtainment of credits pursuant to the provisions of Article 20, paragraph (1) of the Standards for Establishment of Colleges of Technology applied mutatis mutandis to paragraph (3) of that article is recognized, the school principal may recognize the completion of courses in each school year or graduation for the relevant students, and also in the middle of school years prescribed in Article 59 as applied mutatis mutandis pursuant to Article 179.

第百七十七条学校教育法第百十九条第二項の規定により、高等専門学校の専攻科への入学に関し高等専門学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者は、次の各号のいずれかに該当する者とする。

Article 177A person found to possess scholastic ability equivalent to or greater than a person who has graduated from colleges of technology regarding enrollment in graduate courses of colleges of technology, is to be a person who falls under any of the following items, pursuant to the provisions of Article 119, paragraph (2) of the School Education Act:

第百七十八条高等専門学校を卒業した者は、編入学しようとする大学の定めるところにより、当該大学の修業年限から、二年以下の期間を控除した期間を在学すべき期間として、当該大学に編入学することができる。

Article 178A person who has graduated from college of technology may transfer to the relevant universities, pursuant to the provisions of the universities which the students intend to transfer to, with a period of 2 years or less deducted from the course terms of the relevant universities as the period for which students must be enrolled.

第百七十九条第五十七条から第六十二条まで、第九十条第一項及び第二項、第九十一条、第九十二条第一項、第九十四条、第九十五条、第百四条第三項、第百六十四条から第百六十六条まで並びに第百六十九条から第百七十二条の二（第三項を除く。）までの規定は、高等専門学校に準用する。この場合において、第百六十四条第一項中「第百五条」とあるのは「第百二十三条において準用する第百五条」と、同条第三項中「第九十条第一項の規定により大学」とあるのは「第百十八条の規定により高等専門学校」と、同条第四項中「大学設置基準、大学通信教育設置基準、専門職大学設置基準、大学院設置基準、専門職大学院設置基準、短期大学設置基準、短期大学通信教育設置基準及び専門職短期大学設置基準」とあるのは「高等専門学校設置基準」と、同条第五項中「大学設置基準第三十一条第二項、専門職大学設置基準第二十八条第二項、短期大学設置基準第十七条第二項及び専門職短期大学設置基準第二十五条第二項の規定による単位の授与の有無」とあるのは「高等専門学校設置基準第二十一条第二項の規定による単位の修得の認定の有無」と、同条第六項中「第百五条」とあるのは「第百二十三条において準用する第百五条」と読み替えるものとする。

Article 179The provisions of Articles 57 through 62, Article 90 paragraph (1) and paragraph (2), Article 91, Article 92, paragraph (1), Article 94, Article 95, Article 104, paragraph (3), Article 164 through 166, and Article 169 through 172-2 (excluding paragraph (3)) apply mutatis mutandis to colleges of technology.In this case, "Article 105" in Article 164, paragraph (1) is deemed to be replaced with "Article 105, as applied mutatis mutandis under the provisions of Article 123", "universities under the provisions of Article 90, paragraph (1)" in paragraph (3) of that article with "colleges of technology pursuant to the provisions of Article 118", " Standards for Establishment of Universities, Standards for Establishment of University Correspondence Education, Standards for Establishment of Professional and Vocational Universities, Standards for Establishment of Graduate Schools, Standards for Establishment of Professional Graduate Schools, Standards for Establishment of Junior Colleges Standards for Establishment of Junior College Correspondence Education, and Professional and Vocational Junior Colleges" in paragraph (4) of that article with " Standards for Establishment of Colleges of Technology", "presence or absence of credit grants under the regulations of Article 31, paragraph (2) of the Standards for Establishment of Universities (including as applied mutatis mutandis pursuant to Article 15 of the Standards for Establishment of Graduate Schools), Articles 13-2, 21-2, and 27-2 of the Standards for Establishment of Professional Graduate Schools, Article 28, paragraph (2) of the Standards for Establishment of Professional and Vocational Universities, Article 17, paragraph (2) of the Standards for Establishment of Junior Colleges, and Article 25, paragraph (2) of the Standards for Establishment of Professional and Vocational Junior Colleges" in paragraph (5) of that article with "presence or the absence of recognition of obtainment of credits pursuant to Article 20, paragraph (1) of the Standards for Establishment of colleges of technology", and "Article 105" in paragraph (6) of that article with "Article 105, as applied mutatis mutandis pursuant to Article 123".

第百八十条専修学校の設備、編制、授業、教員の資格その他専修学校の設置に関する事項は、専修学校設置基準（昭和五十一年文部省令第二号）の定めるところによる。

Article 180Facilities, organization, classes, teacher qualifications, and other matters regarding the establishment of specialized training colleges are to be as prescribed by the Standards for Establishment of Specialized Training Colleges (Order of the Ministry of Education No. 2 of 1976).

第百八十一条専修学校の生徒の入学、退学、休学等については、校長が定める。

Article 181Matters regarding enrollment, expulsion, and leave of absence for students of specialized training colleges are to be specified by the school principal.

第百八十二条学校教育法第百二十五条第二項に規定する専修学校の高等課程の入学に関し中学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者は、第九十五条各号のいずれかに該当する者とする。この場合において、同条第五号中「高等学校」とあるのは「専修学校」とする。

Article 182For enrollment in upper secondary courses of specialized training college as provided in Article 125, paragraph (2) of the School Education Act, a person who is found to have equivalent or greater scholastic ability as a person who has graduated from junior high school, is to be a person who falls under any of the items in Article 95.In this case, "high school" in item (v) of the same Article is to be "specialized training college".

第百八十三条学校教育法第百二十五条第三項に規定する専修学校の専門課程の入学に関し高等学校を卒業した者に準ずる学力があると認められる者は、同法第九十条第一項に規定する通常の課程による十二年の学校教育を修了した者（通常の課程以外の課程によりこれに相当する学校教育を修了した者を含む。）若しくは第百五十条第一号、第二号、第四号若しくは第五号に該当する者又は次の各号のいずれかに該当する者とする。

Article 183For enrollment in post-secondary courses of specialized training college, as provided in Article 125, paragraph (3) of the School Education Act, a person who is found to have equivalent or greater scholastic ability as a person who has graduated from high school, is to be a person who has completed 12 years of school education through ordinary courses (this includes a person who has completed school education equivalent to this, through courses other than the ordinary courses), as provided in Article 90, paragraph (1) of that Act, or a person who falls under Article 150, items (i), (ii), (iv), or (v), or a person who falls under any of the following items:

第百八十三条の二専修学校設置基準第三条第一項の規定により置かれる専修学校の学科のうち、同令第四条第一項に規定する昼間学科及び夜間等学科においては、学年による教育課程の区分を設け、各学年ごとに、当該学年における生徒の平素の成績を評価して、当該学年の課程の修了の認定を行うものとする。

Article 183-2(1)Among specialized training college departments established pursuant to the provisions of Article 3, paragraph (1) of the Standards for Establishment of Specialized Training Colleges, daytime departments and night-time, etc. departments provided for in Article 4, paragraph (1) of the same regulation are to establish sections of curricula by grade, evaluate the ordinary grades of the relevant students for each grade, and certify the completion of courses for the relevant grade.

２前項の規定にかかわらず、同項に規定する学科においては、教育上有益と認めるときは、学年による教育課程の区分を設けないことができる。

(2)Notwithstanding the provisions referred to in the preceding paragraph, when found to be educationally beneficial, in departments provided in the same paragraph, it may be possible not to establish sections of curricula by grade.

第百八十三条の三前条第一項に規定する学科において、全課程の修了を認めるに当たつては、専修学校設置基準第十七条（前条第二項の規定により学年による教育課程の　を設けない学科にあつては同令第二十七条、同令第五条第一項に規定する通信制の学科にあつては同令第三十七条）に規定する要件を満たす者について行わなければならない。

Article 183-3For departments provided for in paragraph (1) of the preceding Article, completion of all courses must be certified for persons who meet the requirements provided for in Article 17 of the Standards for Establishment of Specialized Training Colleges (Article 27 of that Order for departments with no sections of curricula established by grade pursuant to paragraph (2) of the preceding Article, and Article 37 of that Order for correspondence departments provided for in Article 5, paragraph (1) of that Order).

第百八十四条専修学校の学年の始期及び終期は、校長が定める。

Article 184The beginning and end of the school year for specialized training colleges is to be specified by the school principal.

第百八十五条専修学校には、校長及び教員のほか、助手、事務職員その他の必要な職員を置くことができる。

Article 185Specialized training colleges may have necessary staff, including assistants and administrative staff, in addition to a school principal and teachers.

第百八十六条学校教育法第百三十二条に規定する文部科学大臣の定める基準は、次のとおりとする。

Article 186(1)The standards specified by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology provided in Article 132 of the School Education Act are to be as follows:

２前項の基準を満たす専修学校の専門課程を修了した者は、編入学しようとする大学の定めるところにより、当該大学の修業年限から、修了した専修学校の専門課程における修業年限に相当する年数以下の期間を控除した期間を在学すべき期間として、当該大学に編入学することができる。ただし、在学すべき期間は、一年を下つてはならない。

(2)A person who has completed a post-secondary course of specialized training college which meets the standards referred to in the preceding paragraph, may transfer to the relevant universities as provided for by the universities which they intend to transfer to, with a period from which the period of years equivalent to the course terms in the completed post-secondary course of specialized training college or less are deducted from the course terms of the relevant universities, as the period for which students must be enrolled;provided, however, that the period of enrollment is not to be less than 1 year.

第百八十七条第三条及び第四条第一項の規定は、専修学校の設置（高等課程、専門課程又は一般課程の設置を含む。）の認可の申請について準用する。

Article 187(1)The provisions of Article 3 and Article 4, paragraph (1) apply mutatis mutandis to application for approval for the establishment of specialized training colleges (this includes the establishment of upper secondary courses, post-secondary courses, or general courses).

２専修学校設置基準第五条第一項に規定する通信制の学科を置く専修学校については、前項で準用する第三条の学則中に、前項で準用する第四条第一項各号に掲げる事項のほか、次の事項を記載しなければならない。

(2)For specialized training colleges with correspondence departments, as provided for in Article 5, paragraph (1) of the Standards for Establishment of Specialized Training Colleges, the following matters must be listed in the code of the school referred to in Article 3 as applied mutatis mutandis to the preceding paragraph, beyond the matters stated in each item of Article 4, paragraph (1) as applied mutatis mutandis to the preceding paragraph:

第百八十八条第十五条の規定は、専修学校の廃止（高等課程、専門課程又は一般課程の廃止を含む。）の認可の申請、専修学校の分校の廃止の届出及び専修学校の学科の廃止に係る学則の変更の届出について準用する。

Article 188Article 15 applies mutatis mutandis to applications for the abolition of a specialized training college (this includes abolition of upper secondary courses, post-secondary courses, or general courses), notifications of the abolition of branch campuses of specialized training colleges, and notifications of changes in the code of the school relating to the abolition of specialized training college departments.

第百八十九条第五条の規定は専修学校の名称、位置又は学則の変更の届出について、第十一条の規定は専修学校の目的の変更の認可の申請及び専修学校の学科の設置に係る学則の変更の届出について、第六条、第七条、第十四条、第十九条、第二十五条から第二十八条まで、第五十八条、第六十条及び第六十六条から第六十八条までの規定は専修学校について、第百六十三条の二及び第百六十四条の規定は専門課程を置く専修学校について、それぞれ準用する。この場合において、第十九条中「公立又は私立の大学及び高等専門学校に係るものにあつては文部科学大臣、大学及び高等専門学校以外の市町村（市町村が単独で又は他の市町村と共同して設立する公立大学法人を含む。）の設置する学校に係るものにあつては都道府県の教育委員会、大学及び高等専門学校以外の私立学校に係るものにあつては都道府県知事」とあるのは「市町村（市町村が単独で又は他の市町村と共同して設立する公立大学法人を含む。）の設置する専修学校に係るものにあつては都道府県の教育委員会、私立の専修学校に係るものにあつては都道府県知事」と、第二十七条中「大学及び高等専門学校にあつては文部科学大臣、大学及び高等専門学校以外の学校にあつては都道府県知事」とあるのは「都道府県知事」と、第百六十三条の二中「授業科目」とあるのは「授業科目を履修し、又は当該授業科目」と、第百六十四条第一項中「第百五条」とあるのは「第百三十三条第一項において準用する同法第百五条」と、同条第三項中「第九十条第一項の規定により大学」とあるのは「第百二十五条第三項に規定する専修学校の専門課程」と、同条第四項中「大学設置基準、大学通信教育設置基準、専門職大学設置基準、大学院設置基準、専門職大学院設置基準、短期大学設置基準、短期大学通信教育設置基準及び専門職短期大学設置基準」とあるのは「専修学校設置基準」と、同条第五項中「大学設置基準第三十一条第二項、専門職大学設置基準第二十八条第二項、短期大学設置基準第十七条第二項及び専門職短期大学設置基準第二十五条第二項の規定による単位の授与の有無」とあるのは「専修学校設置基準第十九条の規定による授業時数の単位数への換算又は同令第二十二条の規定による単位の授与の有無」と、同条第六項中「第百五条」とあるのは「第百三十三条第一項において準用する同法第百五条」と読み替えるものとする。

Article 189The provisions of Article 5 applies mutatis mutandis to notifications for changes in the name, location, or code of the school of specialized training colleges, the provisions of Article 11 to applications for approval to change the purpose of the specialized training college and notifications for changes in the code of the school relating to the establishment of specialized training college departments, the provisions of Articles 6, 7, 14, 19, 25 through 28, 58, 60, and 66 through 68 to specialized training colleges, and the provisions of Article 163-2 and Article 164 to specialized training colleges with post-secondary courses, respectively.In this case, "are to be prescribed by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology for those relating to public or private universities and colleges of technology, by the prefectural board of education for those relating to schools established by municipalities (this includes public university corporations established independently by municipalities or in cooperation with other municipalities) other than universities and colleges of technology, and by the prefectural governor for those related to private schools other than universities and colleges of technology" in Article 19 is deemed to be replaced with "are to be prescribed by the prefectural board of education for those relating to specialized training colleges established by municipalities (this includes public university corporations established independently by municipalities or in cooperation with other municipalities), by the prefectural board of education for those relating to private specialized training colleges", "universities and colleges of technology notify the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology, and schools other than universities or colleges of technology notify the prefectural governor" in Article 27 with "notify the prefectural governor", "course subjects" in Article 163-2 with "course subjects, or completed the relevant course subjects", "Article 105 of the School Education Act " in Article 164, paragraph (1) with "Article 105 of the School Education Act as applied mutatis mutandis pursuant to Article 133, paragraph (1)", "university pursuant to the provisions of Article 90, paragraph (1)" in paragraph (3) of that article with "post-secondary courses of specialized training colleges pursuant to the provisions of Article 125, paragraph (3)", "Standards for Establishment of Universities, Standards for Establishment of University Correspondence Education, Standards for Establishment of Professional and Vocational Universities, Standards for Establishment of Graduate Schoola, Standards for Establishment of Professional Graduate Schools, Standards for Establishment of Junior Colleges, Standards for Establishment of Junior College Correspondence Education, and Standards for Establishment of Professional and Vocational Junior Colleges" in paragraph (4) of that article with " Standards for Establishment of Specialized Training Colleges", "presence or absence of credit grants under the provisions of Article 31, paragraph (2) of the Standards for Establishment of Universities (including as applied mutatis mutandis pursuant to Article 15 of the Standards for Establishment of Graduate Schools), Articles 13-2, 21-2, and 27-2 of the Standards for Establishment of Professional Graduate Schools, Article 28, paragraph (2) of the Standards for Establishment of Professional and Vocational Universities, Article 17, paragraph (2) of the Standards for Establishment of Junior Colleges, and Article 25, paragraph (2) of the Standards for Establishment of Professional and Vocational Junior Colleges" in paragraph (5) of that article with "the conversion of class hours to number of class hours under the provisions of Article 19 of the Standards for Establishment of Specialized Training College or presence or the absence of credit grants under the provisions of Article 19 of that Order", and " Article 105 of the School Education Act " in paragraph (6) of that article with " Article 105 of the School Education Act as applied mutatis mutandis pursuant to Article 133, paragraph (1) of that Act".

第百九十条第三条から第七条まで、第十四条、第十五条、第十九条、第二十六条から第二十八条まで及び第六十六条から第六十八条までの規定は、各種学校に準用する。この場合において、第十九条中「公立又は私立の大学及び高等専門学校に係るものにあつては文部科学大臣、大学及び高等専門学校以外の市町村（市町村が単独で又は他の市町村と共同して設立する公立大学法人を含む。）の設置する学校に係るものにあつては都道府県の教育委員会、大学及び高等専門学校以外の私立学校に係るものにあつては都道府県知事」とあるのは「市町村の設置する各種学校に係るものにあつては都道府県の教育委員会、私立の各種学校に係るものにあつては都道府県知事」と、第二十七条中「大学及び高等専門学校にあつては文部科学大臣、大学及び高等専門学校以外の学校にあつては都道府県知事」とあるのは「都道府県知事」と読み替えるものとする。

Article 190Provisions of Articles 3 through 7, 14, 15, 19, 26 through 28, and 66 through 68 apply mutatis mutandis to miscellaneous schools.In this case, "the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology for those relating to public or private universities and colleges of technology, by the prefectural board of education for those relating to schools established by municipalities (this includes public university corporations established independently by municipalities or in cooperation with other municipalities) other than universities and colleges of technology, and by the prefectural governor for those related to private schools other than universities and colleges of technology" in Article 19 is to be replaced with " the prefectural board of education for those relating to miscellaneous category schools established by municipalities, and by the prefectural governor for those related to private schools other than universities and colleges of technology", and "universities and colleges of technology notify the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology, and schools other than universities or colleges of technology notify the prefectural governor" in Article 27 with "notify the prefectural governor".

第百九十一条前条に規定するもののほか、各種学校に関し必要な事項は、各種学校規程（昭和三十一年文部省令第三十一号）の定めるところによる。

Article 191Necessary matters regarding miscellaneous schools are to be prescribed by the Regulations for Miscellaneous School (Order of the Ministry of Education No. 31 of 1956), beyond what is prescribed in the preceding Article.

第一条この省令は、昭和二十二年四月一日から、これを適用する。

Article 1This Ministerial Order is to be applied on April 1st, 1947.

第二条従前の規定による師範学校、高等師範学校及び女子高等師範学校の附属国民学校及び附属幼稚園は、それぞれこれを学校教育法による小学校及び幼稚園とみなす。

Article 2(1)National elementary schools and kindergartens attached to normal schools, higher normal schools, and women's higher normal schools under former provisions are to be respectively deemed as elementary schools and kindergartens under the School Education Act.

②従前の規定による盲学校及び聾唖学校の初等部並びにその予科は、それぞれこれを学校教育法による特別支援学校の小学部及び幼稚部とみなす。

(2)Elementary school divisions and preparatory courses of schools for the blind and schools for the deaf and mute under former provisions, are to be respectively deemed as elementary school courses and kindergarten courses of special needs education schools under the School Education Act.

第三条従前の規定による高等師範学校の附属中学校、女子高等師範学校の附属高等女学校、中学校、高等女学校及び実業学校並びに盲学校及び聾唖学校の中等部には、それぞれ学校教育法による中学校並びに盲学校及び聾学校の中学部を併置したものとみなす。

Article 3Attached junior high schools of higher normal schools, attached girls' high schools of women's higher normal schools, junior high schools, girls' high schools, vocational schools, and junior high school divisions of schools for the blind and schools for the deaf and mute, under the former provisions, are to be respectively deemed as having junior high schools and junior high school courses of schools for the blind and schools for the deaf side by side under the School Education Act.

第四条私立学校令によつてのみ設立された学校（別に定めるものを除く。）は、学校教育法第百三十四条の規定による各種学校とみなす。

Article 4Schools established only by the Private School Order (excluding ones provided separately) are deemed to be miscellaneous schools under the provisions of Article 134 of the School Education Act.

第五条この省令適用の際、左表の上欄に掲げる学校の課程を修了した者は、下欄のように編入し、又は入学させる。

Article 5(1)Persons who have completed the school courses stated in the left column of the following table when applying this Ministerial Order, is to transfer to or enroll as in the right column:

②この省令適用の際、左表の上欄に掲げる学校の課程を修了した者は、これを下欄のように編入することができる。

(2)Persons who have completed the school courses stated in the left column of the following table when applying this Ministerial Order, may transfer as in the right column:

③国民学校高等科修了を入学資格とする中学校、高等女学校及び実業学校の第一学年に入学した者は、学校教育法による中学校の第三学年に入学した者とみなす。

(3)Persons enrolled in the 1st grade of junior high schools, girls' high schools, and vocational schools with completion of national elementary school advanced courses as a qualification for enrollment, are deemed as persons enrolled in the 3rd grade of junior high school under the School Education Act.

④幼稚園令による幼稚園（師範教育令による附属幼稚園及び盲学校及聾唖学校令による盲学校及び聾唖学校の初等部の予科を含む。）に在園する幼児は、これをそのまま学校教育法による幼稚園に編入する。

(4)Young children enrolled in kindergartens under the Kindergarten Order (this includes attached kindergartens under the Normal School Order, and the preparatory courses in the elementary school division of schools for the blind and schools for the deaf and mute under the Order concerning Schools for the Blind and Schools for the Deaf and Mute) are to transfer as is, to kindergartens under the School Education Act.

⑤私立学校令によつてのみ設立された学校（別に定めるものを除く。）に在学する者は、これを学校教育法第百三十四条の規定による各種学校の在学者として、編入する。

(5)Persons enrolled in schools established only by the Private School Order (excluding those provided separately), are to transfer as persons enrolled in miscellaneous schools under the provisions of Article 134 of the School Education Act.

第六条この省令適用の際、左表の上欄に掲げる学校の課程を修了した者は、これを下欄のように編入することができる。

Article 6Persons who have completed the school courses stated in the left column of the following table when applying this Ministerial Order, may transfer as in the right column:

第七条左表の上欄に掲げる従前の規定による学校の課程を修了し、又はこれらの学校を卒業した者は、学年の初めにおいて下欄のように大学に編入し、又は入学させることができる。

Article 7(1)Persons who have completed the courses of, or graduated from schools under former provisions stated in the left column of the following table, may transfer to or enroll in a university in the beginning of the school year, as in the right column:

②専門学校卒業程度検定規程（昭和十八年文部省令第四十六号）による専門学校卒業程度検定に合格した者は、前項の表の適用については、従前の規定による中等学校卒業程度を入学資格とする従前の規定による専門学校の本科の第三学年の課程又は高等学校卒業程度を入学資格とする従前の規定による専門学校本科第二学年の課程をそれぞれ修了し、又はこれらの学校を卒業した者とみなす。

(2)For application of the table in the preceding paragraph, a person who has passed the professional training college graduation level test pursuant to the Professional Training College Graduation Level Test Regulations (Order of the Ministry of Education No. 46 of 1943), is deemed as a person who has completed the 3rd grade courses of regular courses in professional training colleges under former provisions, and have the possession of a graduate level of secondary school which continues to be governed under former provisions as a qualification for enrollment, or who has completed the 2nd grade courses of regular courses of professional training colleges which continue to be governed under former provisions and have the possession of a graduate level of high school as a qualification for enrollment, or graduated from these schools.

③旧高等学校高等科学力検定規程（大正十年文部省訓令）による高等学校高等科学力検定に合格した者は、第一項の表の適用については、従前の規定による高等学校高等科を卒業した者とみなす。

(3)For application of the table in paragraph (1), persons who have passed the high school advanced course scholastic ability test pursuant to the former High School Advanced Course Scholastic Ability Test Regulations (Ministry of Education Directive of 1921), are to be persons who have graduated from high school advanced courses which continue to be governed under former provisions.

第八条前条の規定によつて学校教育法による大学に編入し、又は入学した者は、その大学で定める課程を履修しなければならない。

Article 8Persons who have transferred to or enrolled in university pursuant to the School Education Act prescribed in the preceding article, must take the courses prescribed by that university.

第九条尋常小学校卒業者及び国民学校初等科修了者は、学校教育法による小学校の卒業者とみなす。

Article 9(1)Graduates of ordinary elementary schools and persons who have completed national elementary school elementary courses, are deemed to be graduates of elementary school under the School Education Act.

②国民学校高等科、国民学校特修科及び青年学校普通科修了者は、学校教育法による中学校の第二学年修了者とみなす。

(2)Persons who have completed national elementary school high school courses, national elementary school advanced courses, and youth school general courses, is deemed to be deemed as persons who have completed the 2nd grade of junior high school under the School Education Act.

第十条左表の上欄に掲げる従前の規定による学校の卒業者は、下欄に掲げる学校教育法による高等学校（学校教育法による特別支援学校の高等部を含む。）の全日制の課程の各学年の課程を修了した者と見なす。

Article 10(1)Graduates of schools under former provisions stated in the left column of the following table, are deemed to be persons who have completed full-time courses of each grade of high schools (this includes high school courses of special needs education schools) under the School Education Act stated in the right column.

②左表の上欄に規定する者は、下欄に掲げる学校教育法による高等学校（学校教育法による特別支援学校の高等部を含む。）の全日制の課程の各学年の課程を修了した者とみなす。

(2)Persons provided in the left column of the following table are deemed as persons who have completed full-time courses of each grade of the high schools (this includes high school courses of special needs education schools) under the School Education Act stated in the right column:

第十一条従前の規定による中学校、高等女学校又は実業学校の各学年の課程を修了した者の資格については、附則第五条及び第六条の規定による。

Article 11The qualifications of persons who have completed the courses in each grade of junior high schools, girls' high schools, and vocational schools under former provisions, are to be governed by Articles 5 and 6 of Supplementary Provisions.

第十二条前三条に規定するもののほか、従前の規定による学校の卒業者の資格については、別に定める。

Article 12The qualifications of graduates of schools under former provisions, are to be prescribed separately beyond what is stated in the preceding three Articles.

第十三条学校教育法附則第八条の規定による通信教育については、別に定める。

Article 13Correspondence education under the provisions of Article 8 of the School Education Act supplementary provisions is to be prescribed separately.

(1)1 This Ministry Order comes into effect on April 1st, 1989.

４国立及び公立の幼稚園、高等学校及び中等教育学校の校長の資格についての学校教育法施行規則第二十条第一号の規定の適用については、当分の間、同号中「専修免許状又は一種免許状（高等学校及び中等教育学校の校長にあつては、専修免許状）」とあるのは、「専修免許状、一種免許状又は二種免許状（高等学校及び中等教育学校の校長にあつては、専修免許状又は一種免許状）」とする。

(4)For application of the provisions of Article 20, item (i) of the Regulation for Enforcement of the School Education Act regarding the qualifications of school principals of national and public kindergartens, high schools, and secondary education schools, the phrase "specialized certificate or class 1 certificate (for the school principal of high schools or secondary education schools; specialized certificate)" in the same item is to be "specialized certificate, class 1 certificate, or class 2 certificate (for the school principal of high schools and secondary education schools; a specialized certificate or class 1 certificate)", until otherwise provided for by law.

５この省令の施行の際現に校長又は教員（学長及び大学の教員並びに高等専門学校の校長及び教員を除く。以下同じ。）である者については、小学校、中学校又は特別支援学校の校長の資格についての学校教育法施行規則第二十条第一号の規定の適用については、当分の間、同号中「専修免許状又は一種免許状（高等学校及び中等教育学校の校長にあつては、専修免許状）」とあるのは「専修免許状、一種免許状又は二種免許状」とする。

(5)For persons who are school principals or teachers (excluding principals or teachers of universities, or school principals or teachers of colleges of technology; the same applies below), at the time when this Ministerial Order comes into effect, for application of the provisions of Article 20, item (i) of the Regulation for Enforcement of the School Education Act regarding the qualifications of school principals of elementary schools, junior high schools, or special needs education schools, the phrase "specialized certificate or class 1 certificate (for the school principal of high schools or secondary education schools; specialized certificate)" in the same item is to be "specialized certificate, class 1 certificate, or class 2 certificate", until otherwise provided for by law.

６前二項の規定は、副校長及び教頭の資格についての学校教育法施行規則第二十三条において準用する同令第二十条第一号の規定の適用について準用する。

(6)The provisions of preceding two paragraphs apply mutatis mutandis to the application of the provisions of Article 20, item (i) of the Regulations for Enforcement of the School Education Act, as applied mutatis mutandis pursuant to Article 23 of that regulation, regarding the qualifications of vice principals and deputy principals.